成都信息工程学院毕业证样本

成都信息工程学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。

成都信息工程学院是一所以气象科技、信息科技为特色，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调发展的地方普通高等院校，是中国气象人才、四川信息产业人才、国家统计事业人才、国防建设人才培养基地，是国家首批卓越工程师教育培养计划试点高校。
1951年,为适应新中国空军对气象人才的需要，学校前身——西南空军气象干部训练大队在成都创建。1956年，为适应中国气象事业发展的需要，学校改制为成都气象学校，着力培养气象预报和大气探测人才，为百业待兴的新中国气象事业发展提供了急需的人才。1978年，为适应中国气象事业现代化的需要，学校升格为本科院校——成都气象学院，成为我国两所主要培养气象人才的高等院校之一。

2000年，学校由部属院校划转为四川省属院校，更名为成都信息工程学院，并整体合并原直属国家统计局的四川统计学校。2003年学院成为硕士学位授予权单位。2004年学校成为全国第一所为中国人民解放军第二炮兵部队培养后备军官的普通高校。2007年，学校获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”。2008年，学校借鉴美国麻省理工学院和欧洲几所大学提出并试行的CDIO工程教育模式，进行工程教育教学改革，并成为全国CDIO工程教育模式再创新试点工作组副组长单位和电气组组长单位。2009年，学校结合自身实际，在全校所有专业实施以专业建设为主线的教育教学一体化改革。2010年，学校成为中国气象局和四川省共建高校、教育部首批61所卓越工程师培养计划试点院校、国际CDIO组织正式成员。

经过60年的艰苦奋斗，学校成为气象事业、信息产业、统计事业和国防现代化建设人才培养和科学研究基地，办学思想理念不断提升，办学条件、办学规模和办学实力实现了跨越式发展。

一、改善办学条件，育人环境良好

学校现有航空港和龙泉两个校区，占地面积1800余亩，拥有校舍建筑面积50多万平方米，固定资产13亿多元；图书馆藏书丰富，有纸质适用图书170多万册，电子图书60多万册；计算机网络服务体系完善；建有142个校外实习基地；办学经费有保障；领导班子结构合理，政治素质高，业务能力强。

二、坚持“质量立校”，教育教学水平高

学校有全日制在校本科生和研究生18000余名。学校全面推进教育教学一体化改革，大力实施教育部卓越工程师计划和研究生教育创新计划，人才培养质量不断提高。

在近两届教学成果奖评选中，学校获得省级教学成果奖22项，其中一等奖6项。电子信息工程等7个专业被批准为国家级特色专业；软件工程等12个专业被批准为四川省特色专业；《动力气象学》课程被评为国家级精品课程，《气象雷达原理与系统》等26门课程被评为四川省精品课程；大气探测技术教学团队被评为国家级教学团队；4名教师被评为省级教学名师；电子基础教学实验中心等4个实验教学中心成为四川省高校实验教学示范中心；电气信息类CDIO工程教育模式创新实验区、大气探测人才培养模式创新实验区成为省级人才培养模式创新实验区。