杭州平面设计学院毕业证样本

杭州平面设计学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。学校介绍

平面设计学院是以其朴实无华、严谨真诚的教学风格，满足职业市场需求的教学理念，旨在培育学生具备

应变力(Adaptability)、思考力(Brainpower)及创作力(Creativity)的办学之道。为社会培养输送了近万名设计专业技术人才。学员们奔赴在设计行业的各条战线上，为构建和谐社会和温馨家园而辛勤劳作。

杭州博雅平面设计学院的创建是有远见的，博雅学院的创办历程是艰难的，博雅学院的未来是光明的。博雅学院相信，有主管部门的关心和指导，有社会各界的支持和厚爱，在体师生员工的共同努力下，博雅学院一定能把握机遇，创造更大的奇迹，铸就更大的辉煌。

博雅学院本着顺应市场变化，融入多元文化，务实、开放、创新、旨在培育学生具备应变

力 (Adaptability)、思考力(Brainpower)及创作力(Creativity)的办学理念；贯彻厚基础，精专业，高素质，重创新的教学 理念；坚持“一切为了学生，一切为了用人单位”的个性化教育原则，注重创新意识与综合能力的培养，突出设计教育实践性与实用性的办学特色；致力于培养符合 社会发展需求，适应市场经济变化现场中心型的高端应用创新人才，办好终身教育与继续再教育于1999年2月成立。14年风雨路，成为中国最具特色的艺术设 计专业品牌教育学院。 杭州博雅艺术设计学院联合浙江工商大学艺术设计学院，北京航空航天大学，广西职业技术学院、马来西亚沙巴艺术学院等国内外著名高校一起打造全新的设计人才 教育体系，将“企业的内容”以“实训的形式”来“完成对人才的培养”。实训将贯穿于学习全过程，是国内领先、系统化的职业教育“模板模式”。

教学理念

·一个导向
以职位技能力模型为基础，以实现精准的就业为导向。
·两种理念
“先感性后理性，先实践后理论”。以激发兴趣和激情为前提，在操作和实践中学习。
触类旁通。适当控制知识广度，在足够的技术深度的基础上实现触类旁通。
·三种模式
三维培养模式：契合目标职位能力要求的“专业技能+职业素养+就业服务”三维培养模式。
实训训练模式：突出实际操作的训练模式，体现为“课程实训+项目实训+企业实训”。
做中学教学模式：根据反馈结果，实施“教—做—评”的循环教学。
·四种保障
平台。支持职能化因材施教的实训平台。
师资。优秀的“双师型师资+领域专家+人力资源专家”团队。
管理。设计公司化管理，学习、工作、生活和谐有条理。
就业。与百家优秀企业合作，定向培养、订单实训，打造全面细致的就业服务品牌。