浙江广播电视大学毕业证样本

浙江广播电视大学毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。

浙江广播电视大学于1979年1月建校，是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。由省电大校本级、10所市级电大(宁波除外)、59所县级电大、7所直属学院(分校、教学点)构成的办学网络(人网)，并建成了覆盖全省各市县的卫星电视网(天网)和基于互联网和宽带专用网现代远程教育系统(地网)，三网相互结合、互为补充。学校还建成了“浙江电大在线学习平台”和数字图书馆、远程开放实验室“一主两辅”的三大学习支持服务平台。

目前，全省电大固定资产总值达19.3亿元，其中教学科研仪器设备总值5.14亿元，校舍建筑面积169万平方米，拥有教学用计算机3.24万多台、语音实验室座位数4493个、多媒体教室座位数7.76万多个、图书338.93万册(种)。全省电大教职工4636人，其中具有高级职称的1253人，专任教师3149人。省电大校本级固定资产总值达1.4亿元，其中教学科研仪器设备总值0.55亿元，校舍建筑面积4.09万平方米，拥有教学用计算机2462台、语音实验室座位数152个、多媒体教室座位数4423个、图书10.92万册(种)。全校有在编教职工255人，其中具有高级职称的72人，专任教师90人。

2008年初，经省政府同意、省编委批准，学校增挂浙江省社区教育指导中心牌子，赋予其“理论研究、业务指导、资源开发、政策咨询、信息服务和人员培训”六项职能。目前，我省11个地市全部依托当地电大成立了社区大学，有54个县市依托当地电大成立了社区学院。浙江电大以其系统、网络、资源、教学模式等优势，在我省构建社区教育体系、促进全民学习中发挥着越来越重要的作用。

2009年，学校召开第一次党员大会，明确提出了“围绕一个奋斗目标、实施两大战略推进，重点做好四篇文章”的发展战略与发展思路，暨努力创建全国一流现代远程开放大学，在原来以学历教育为主的基础上，向全民教育、终身教育推进，为建设学习型社会作出电大应有的努力和贡献;在原来以城市居民为主要教育对象的基础上，向广阔农村、广大农民推进，为建设社会主义新农村作出电大应有的努力和贡献。做强做大开放教育、积极发展成专教育、扎实推进农村教育、努力拓展社区教育的四篇文章。

2014年学校召开第二次党员大会，明确提出要进一步解放思想，坚定信心，凝聚共识，改革创新，继续深入实施“一个目标、两大推进、四篇文章”发展战略，团结和动员全校广大党员和师生员工，为加快建设浙江开放大学而努力奋斗。

办学30多年来，浙江广播电视大学坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向山区海岛的办学方针，累计开设理、工、文、经、法、管、农等10大学科82个本专科专业，培养本专科毕业生61多万人，非学历教育结业近570万人次。现有各类学历教育在籍学生19.6万余人。为促进教育公平、缩小教育差距和加快浙江省高等教育大众化进程作出了重要贡献。