江苏工业职业技术学院毕业证样本(18)

4．到相关行业的生产企业，从事智能化系统或产品的软件研发，硬件质量生产和检验，管理工作。

5. 到相关行业的工程部门，负责或参与智能化系统的设备安装和调试，及施工、管理等工作。

6．到相关行业的销售部门，从事智能化系统或产品的营销及售后服务工作。

十三、苹果动漫专业

培养目标：本专业是培养适应生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用型专业

动漫人才。学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，熟悉动漫产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。

就业方向

1.主要从事动漫画创意及制作、影视动画的制作、游戏动画设计与制作等工作。

2.电视台动画。

3.动漫画制作公司。

十四、电脑艺术设计

培养目标：本专业是面向中国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线设计制作岗位，培养具有良好的思想品德和职业道德，能顺利地进入IT领域及相关领域就业，从事平面设计制作、多媒体与网页设计制作、平面广告设计制作、VI设计、包装设计、书籍装帧及版式设计等工作，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用性人才。

学院与上海、苏州、无锡、常州、南京、广州、福建、浙江、深圳、山东、河南、安徽等省市地区，建有长期合作的实训和就业基地。学院积极开展订单人才培养，各专业毕业生供不应求，就业率始终保持98%以上，连年获江苏省高校毕业生就业先进单位称号。

学院始终坚持以就业为导向，以学生全面发展为宗旨，注重学生职业能力和创业、创新能力培养；始终坚持校企结合，面向生产一线深入教改，实施“多证制”，即：“外语、计算机通用技能等级证书、岗位等级证书、学历证书”，深受学生、企业和社会的欢迎。

学院与英国威尔士纽波特大学、加拿大安大略省莫哈克学院、澳大利亚国际工商学院、东南大学、南京工业大学、武汉大学等高校联合办学，开办本科层次教育，与湖南大学合作开设了工程硕士办学点，形成了多层次的办学格局，为学生提供了就业有路、升学有望的多种选择机会。