广西交通职业技术学院毕业证样本(5)

学院积极开展对外交流，先后与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院，越南河内外贸大学、海防大学开展了合作办学项目和签订互派留学生的国际合作协议，吸收国外先进的教学、管理理念和办学经验，提高人才培养水平。

“十二五”期间，学院继续高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住北部湾经济开放开发和广西交通大建设大改革大发展的历史机遇，围绕“稳定规模、突出特色、增强活力、提高效益”的发展思路，大力实施质量立校、特色强校战略，以提高教育教学质量为核心，实施以人为中心的内涵建设，提高教师素质能力、提高学生思想素质和职业技能，努力将学院建设成为集人才培养、科技研发、生产检测、技术培训、传承交通文化于一体的特色高职院校，为广西综合交通运输体系建设和推进广西富民强桂新跨越作出新的更大贡献！

中加合作办学

一、项目简介

2007年，经广西壮族自治区教育厅批准，广西交通职业技术学院与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学（简称BCIT）正式开展合作办学。“中加合作班”是中国政府和加拿大政府关于开展公路水路交通运输合作项目中的教育子项目之一，是学院开拓国际合作办学途径，提高学院的教育国际化程度，积极引进国外先进的教育理念和高质量国外教育资源的重要举措。

二、合作情况

“中加合作班”从2007年开始招生，开设计算机应用技术专业（分为软件和网络两个专业方向），为三年全日制专科教育层次。学生在国内参加汉英双语专业学习，完成合作办学课程学习且成绩合格的学生，将由广西交通职业技术学院授予中国教育部门认可的专科文凭，并由BCIT授予国际大专文凭。

符合BCIT入学要求的毕业生，可以选择赴加拿大BCIT继续攻读相关专业的本科学士学位课程（需一年半至两年时间），本科毕业后成绩符合要求者还可以继续攻读BCIT应用硕士学位课程。

已经有两名毕业生顺利到BCIT本部参加本科学习，打开了我院教育国际化的良好局面。

三、教学特色

“中加合作班”的专业课程完全按照BCIT的课程体系开设，并按照BCIT的教学理念和考核模式开展教学，注重培养学生的实践动手能力、自学能力和团队合作精神。

实施理实一体化的教学，专业课程全部在实训室上课。教学过程中以项目形式组织教学内容，项目的内容均来自实际的工作项目。

专业课程的考核以作品考试的方式进行，培养学生解决实际问题的综合能力、写作能力和语言表达能力。

为了适应国际化教学的需要，“中加合作班”的英语教学贯穿五个学期，教学过程中采用小班教学，并通过聘请外教的形式提高学生的学习效果，培养学生的英语听、说、写能力。