巢湖学院毕业证样本(5)

建校以来，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断提高教学质量和办学效益，立足为基础教育和经济建设服务，已形成了多层次、多形式、多功能开放式的教育体系和知能并进、育人为本的教育理念。学院坚持开放办学，加强校际合作，已与河南、河北、湖南、湖北、四川、云南、山东等 20 个省有关高校实行对等招生；同时，学院面向世界，与海外高校广泛联系，加强国际合作与交流，已同韩国、日本、美国、德国、加拿大、智利等多个国家的高等院校和教育机构建立了校际合作交流关系，开展广泛的学术交流与科研合作。

三十多年来，学校已为国家培养了 3 万多名德才兼备的各级各类人才，为国家和安徽省、尤其是巢湖市的教育事业和经济发展作出了应有的贡献。

伟业相承，薪火永继。 作为一所新建本科院校，巢湖学院在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设等方面呈现出更加广阔的发展前景，现正按照本科教育的要求和标准，加快发展，乘势前进，努力把学校办成为合格的、具有一定水平和自身特色的多科性本科院校，以适应全国、全省教育事业和社会经济发展的需要。

2010年该校参加安徽省皖台学分交流项目以来，先后三批派出来自全校学生33人次赴台湾3所高校交流学习，反响很好。赴韩国韩瑞大学和全州大学留学生及交换生16人，有多名学生毕业后赴韩国及其他友好学校进修深造，攻读学士或硕士学位。选派教师及有关人员出访交流、学习研修达30余人次。自2008年初申报获准《巢湖学院与韩国韩瑞大学校际合作办学项目艺术设计本科专业（“2+2”模式）》项目，2009至2011年连续三年招收2+2班学生共约90名，为中韩联合培养学生打基础，探索新的人才培养模式。与韩国国立韩巴大学《2+2校际合作办学项目----机械设计制造与自动化专业》申报准备工作正在进行，将纳入招生计划。

“十二五”时期，该校将不断拓展海外合作交流领域，以中韩“2+2双学位”本科层次人才合作培养为重点，积极推进中外合作人才培养的新渠道，继续实施皖台学分交流项目，不断规范完善。认真组织实施大学生海外实习、游学营、短期交流与学分研修等项目，逐步推进并落实教师赴国境外高校和科研机构交流研修的计划。充分利用国（境）外优质教育资源，深入促进教育教学改革，努力提高人才培养质量和教师教学科研能力，着力增强该校办学核心竞争力。

经过十年的建设和发展，学校本科教育事业取得明显成就。现有国家级特色专业建设点1个、省级特色专业建设点5个、省级示范实验实训中心3个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级校企合作实践教育基地2个、省级卓越人才教育培养计划1项、国家级大学生创新创业训练项目30项。教师承担省级以上教研项目共68项，获省级教学成果奖18项，主编并出版教材16部。近三年，学生在各类学科竞赛、创新活动、技能竞赛中获省部级以上奖达200余项，其中国家级14项；在各类文艺体育竞赛中获省部级以上奖270余项，其中国家级14项。