广东药学院中山校区毕业证样本(2)

校区实行由学校统一领导，延伸管理与属地管理相结合，部门职能延伸，条块结合的管理模式。教学管理方面，由学校实行“五个统一”管理：统一人才培养方案，统一教材，统一安排授课教师，统一学科专业规划，统一管理。师资、图书等资源实行四校区资源共享。校区在办学思路、办学理念、办学体制、办学模式和管理机制上不断创新，科学配置办学资源，注重内涵发展。学校、中山校区近年在异地办学管理等方面作过许多有益的尝试，推动了中山校区异地办学管理的高效开展，取得了很好的办学效益。

校区离中山国家健康产业基地约二十公里，学校正加快与中山市政府等单位联合组建华南现代中医药城体系，这都为校区走产、学、研相结合的路子提供优势。学校、校区近年积极申报中山科技项目，其中12项获得立项，立项经费160万。校区正逐步加大科研的投入力度，资源共享型实验中心的投入使用，新二级院系楼的建设及大批高级人才落户校区，与中山共建“中山医药研究所”在校区的即将建立及科研项目的开设，将大大提高校区的科研能力，也将为中山市医药事业的发展提供有力支撑。

07年11月份，学校接受教育部本科教学水平评估期间，进驻校区的评估专家高度评价：校区管理模式科学合理，校区管理班子素质高，校园环境优美，教学条件完善，学生学风淳朴、好学上进、尊敬师长，管理人员精神饱满，处处充满了和谐;中山校区作为高校与地方政府联合办教育的成功例子，体现了中山市政府和学校领导的远见，对地方和高校带来了双赢，为地方带来了大学的引领和辐射作用，很好地发挥了高校为地方和社会服务的职能。

五年多来，校区成功的建立和稳步发展，在社会上、教育界、医药界产生较大影响，吸引了港澳台人士、社会各界、众多兄弟高校前来参观交流，洽谈合作。