阳泉工程学院毕业证样本(2)

学校注重加强教师队伍的梯队建设，特别是青年教师的补充与培养。通过公开招聘、调动等方式吸收了大量年轻教师。目前，专任教师中，35岁以下的有152人，占专任教师总数的46.3%；36至45岁以下教师107人，占32.6%。中青年教师占师资队伍的比例达到了78.9%，年富力强的中青年教师已成为教师队伍的主体。

为了进一步提升教师队伍的整体实力，学校一方面大力招聘和引进具有硕士研究生以上学历学位的教师，另一方面积极鼓励原有教师攻读研究生，使学院师资队伍学历结构不断优化。目前，学校具有博士学历学位专任教师16人、硕士学历学位专任教师161人，硕士以上学历学位专任教师占总数的54%。

随着学校教学改革的不断深入，教师的教学科研能力不断增强，教师队伍整体水平不断提高。目前，学校专任教师中有教授22人、副高级100人，副高以上专任教师占专任教师总数的37.2%；学校有省级优秀教学团队1个，省级教学名师7名，省级优秀教师13名；有省级以上教学研究课题20项，省级以上科学研究课题12项，获省级教学成果奖6项；论文方面SCI收录1篇，EI收录9篇。

在加强师资队伍建设的过程中学院注重学缘结构的优化，优先引进外省重点高校毕业生充实教师队伍，进一步拓宽师资队伍来源渠道，同时鼓励支持教师到省外著名高校进修。目前，学院有外校学缘专任教师319人，占师资总数的97.3%，其中毕业于外省高校或在外省高校完成高学历（学位）教育的专任教师145人，占专任教师总数的44.2%。

目前，我校已形成了一支数量充足、结构合理、爱岗敬业、充满活力，具有强劲发展潜力的师资队伍。

学院办学和发展定位　　人才培养定位：培养知识面宽、基础扎实、实践能力强、综合素质高、面向生产一线的高级应用型人才。　　服务面向定位：立足阳泉，面向山西，辐射全国。积极为山西煤炭产业转型升级和技术进步提供人才支撑和智力支持，将学校建设成一所以工为主，煤炭特色鲜明的地方应用型本科学校。　　学科专业定位：以工学为主，重点发展与山西产业紧密相关的矿业、测绘、地质、电气、机械、土木等学科专业，协调发展管理学、经济学等学科专业。　　类型层次定位：按社会需求开展本专科教育、继续教育，适时发展研究生教育。