随班就读 保障特殊教育的平等性(2)

近年来，几乎每年都会爆出家长联名要求学校将自闭症孩子退学的新闻。从法律角度审视，家长的要求是非法的，学校完全可以拒绝。可是，由于学校本来就不太情愿接收残疾儿童，因此，采取的应对措施，不是对家长进行有关公平理念的教育，转而向残疾儿童家长施压，希望其“尊重”其他家长的意见，自动转学到特殊教育学校求学。这样的处理，是对公民平等受教育权的不尊重，也让随班就读的路，越走越窄。

针对随班就读遭遇的困境，我国应该进一步把发展随班就读作为提升特殊教育，保障残疾儿童平等受教育权的重要指导思想，明确地方政府发展随班就读的基本职责。与此同时，要结合随班就读对学校软硬件的要求，把解决残疾儿童随班就读纳入公共财政预算。只有政府努力倡导并坚持实践，才能逐渐消除社会对残疾儿童的歧视，给每一个孩子更好的成长环境。

原标题：熊丙奇：推行随班就读地方政府要发力