宜宾职业技术学院毕业证样本(5)

宜宾职业技术学院

该院围绕“岗位能力”培养的目标，为了突出实践教学，加大了实践教学的比例，减少理论课学时数；减少不必要的课程，重新整合课程内容；改革教学方法，推行分层教学模式；规范教师备课，不断推进专题化备课、电子教案，开展示范教案的展示、评比；积极推动实施案例教学、现场教学，实施教学示范课堂建设，对不同学科类型的课程树立课堂教学样板；积极推进信息化教学手段建设工作；实施精品课程建设。为了提高教学质量，该院还狠抓教学规范管理，制订教学文件和制度60多个；建立了一整套教学目标体系、教学监控体系、教学目标检测体系、教学评价体系。为提高教学质量，学院除组织教师到其它知名的大专院校进行调研和学习外，还特聘四川省学术带头人、四川大学博士生导师穆春来教授，四川省跨世纪人才、学术带头人、四川师范大学教授赖绍永等国内著名学者到学院讲学、开展学术交流活动；邀请国内外大型知名企业的厂长、经理、高层管理人员以及生产能手到学院进行绘声绘色的演讲或论坛，使学院及时了解生产第一线的最新动态和情况。目前，宜宾职业技术学院根据专业和学科特点探索出了“岗位能力”的新模式，如旅游专业的双元制模式、建筑专业的现场教学模式、生物工程的案例教学模式、机电专业的分层教学模式，帮助学生把实习搬到教室、把见习放到学校，使学生在毕业的时候就具备了上岗工作的技能水平和经念，为学生适应工作岗位提供了充分的保障。

宜宾职业技术学院坚持以人为本，把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”作为学校教育教学工作的出发点，通过全院教职员工的共同努力，使学生成材、家长放心、社会满意。

为此，该院以树立“品味、品德、品行、品牌”为重点

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，围绕培养学生“社会责任、职业道德、专业技能、个人特长以及适应社会的能力”来建立有特色的学生培养体系，进而根据目标体系建立健全相应的学生教育、学生管理、学生培养、学生活动等相关制度，形成特色的管理模式，通过丰富多彩、富有成效的活动为学生创造锻炼的机会，从而全面提高学生的综合素质。宜宾职业技术学院切实把精神文明建设与党的建设、领导班子建设、师德建设、学生德育建设和校园文化建设等有机结合起来，认真开展了“六大工程”建设，形成了“政治方向明确，舆论导向正确，学术氛围浓厚，文化娱乐健康，道德风尚崇高”的校园文化环境。从而使学院的发展目标更加明确，教职工的积极性更加高涨。学院每年都要举办一次全校性的校园文化艺术节、全校性的田径运动会、全校性的技能大赛。记者看到该院的学术社团、学术报告，参与者十分活跃，校园文化氛围非常浓厚。