山东大学（威海）空间科学与物理学院毕业证样本(3)

针对山东大学威海分校建设国内高水平大学的目标，充分利用重点学科、特色学科等学科建设平台，将成熟的科研成果和研究技术充实到实验教学中来；把优势学科和特色专业中有重大影响、物理思想突出的高水平成果提炼并转化为综合性实验或创新性实验的教学内容。密切跟踪国内外一些知名高校物理实验教学的成功做法，及时的修改和调整教学内容和教学体系。新的实验体系包括基础验证实验、综合设计实验、创新研究实验三个层次，基础物理实验教学平台、物理学类专业实验教学平台、空间科学专业实验教学平台、天文科普教育平台、创新实验教学平台等五个教学平台。其先进性(新技术新方法新内容)、综合性(理论方法应用)、适用性(社会需求技术难题结合科研)与针对性(学科特点专业特色)都有了明显提高。

实验教学中心各实验室的建设和实验课程的设置，立足本科教学，致力于打造优质的教学平台和师资队伍，出台多项措施鼓励实验教师从事教学改革研究和科学研究工作，鼓励高水平教师从事实验教学工作，注重教学和科研的融合、渗透。教学和科研的结合，对于学生创新、研究能力的培养和教师的科学研究工作，都有重要的推动作用，达到了教学相长的良性互动。中心教师承担教学、科研项目18项，其中省部级以上11项。获得国家省部级教学、科研成果及奖励3项，发表论文200余篇，其中被SCI/EI/ISTP收录的文章120篇，精品课程1门。中心学生积极参加科技创新活动，获国家大学生科技立项2项，校级科技立项25项，挑战杯创业计划14项，发表文章4篇，申请专利4项，获各种奖励16项，成果丰硕，有效的培养了学生的创新能力。

中心本着“资源共享、服务社会”的宗旨，积极开展面向公众的科普活动和校企合作，共开展科普活动百余次，活动人数达万余人，与企业建立联合实验室 1个，积极为地方经济社会发展服务。

山东大学威海分校空间科学与物理实验教学中心的建设和发展受到了学校的高度重视，学校相继出台多项措施提升实践教学质量。在“山东大学威海分校十一五规划”中明确提出了突出“天、海、韩”特色。在学校“十一五”发展的整体框架下，在学校实验室建设发展规划的基础上，实验中心坚持“质量是高等教育的生命，创新是高等教育的灵魂”方针，确立了今后发展的方向是：在基础物理实验室和近代物理实验室的基础上，突出发展和建设材料物理实验室、空间科学实验室，形成特色鲜明、辐射范围广、示范作用强的省内一流实验教学中心。