铜陵学院财税与公共管理学院毕业证样本(4)

一、专业人才培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律学科的基本理论和基本知识，系统掌握公共事业管理的最新方法和技能，精通公共财务管理的知识和技能，具有公共管理和财务管理双重能力和素养，有较强市场适应能力，能在文教、体育、环保、医疗卫生、城市建设、社区管理与服务、社会保障等公共事业单位、行政管理部门和企业单位，从事公共管理和财务管理工作的高级应用型人才。

二、专业优势和特色

无特色不足以立专业，公共事业管理专业不断整合，彰优势显特色。首先，课程设置体现铜陵学院财经特色。铜陵学院是安徽省内仅有的两所财经院校之一，因此在专业培养方案中我们开设了财政学、会计、财务等富有财经特色的课程，突出特色；其次，专业方向彰显公共财务管理优势。专业立足于公共事业管理，融合财务管理等优势，打造了技术与市场对接的专业方向。最后，实践教学提升专业素养。几年来我们先后与社区、企业联合合作，不断加强实习基地建设，使学生的技术与技能在专业导论、认知实习、社会实践、毕业实习等环节不断被加强。

三、主要课程设置

课程分为五大模块：公共基础课、专业基础课、专业主干课、专业选修课、公共选修课。公共基础课模块是依据培养学生基本的文化知识和文化品位而设置的基础课程,包括“两课”、人文社会科学基础课和自然科学基础课三部分。专业基础课模块是根据专业课对相关学科的要求,作为专业主干课、专业选修课的先期课程而设置的。专业主干课模块是专业的核心课程，与学生的专业素养、操作技能（实验课比例相对较高）的培养直接相关。专业选修课模块是为了满足学生专业兴趣方向的需要而设立的。公共选修课模块是为了拓宽学生知识面,发挥学生的个性潜能,增强学生的综合素质而设置的。具体包括经济学、管理学、政治学、法学、人力资源管理、公共事业管理、社区管理、社会工作实务、会计学、中级财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、财政学、公共预算管理、公共财务管理等。

四、拓展学习

立足专业，结合社会职业资格考试拓展学习，打造学生核心竞争力，一直是本专业学生发展的理念之一。本专业学生通过考试，可以获得会计从业资格证书、理财规划师证书、人力资源管理证书、教师证、社会工作者证书等证书，有效地提升学生们的职场竞争力。

五、就业方向

专业学习、综合素质、理想与梦想影响着未来的职业选择。蓬勃发展的第三部门是公共事业管理专业就业的首选，包括教科文卫等一系列公共事业单位和社会救助、慈善等公益性社会组织；参加公务员考试可以进入行政管理部门；走入市场到企业任职也有较强的岗位适应能力。