唐山学院毕业证样本(3)

教学研究

唐山学院校园一角高等教育发展研究所是唐山学院独立设置的教辅单位，其前身为高教研究室，成立于1983年，2005年更名为高等教育发展研究所。拥有专职研究人员3人，所长赵国英教授。

学院牢固树立质量是生命线的意识，把提高教学质量作为永恒主题，进一步强化教学工作的中心地位，以促进人的全面发展为目标，造就德才兼备、学有专长、适应性强、社会欢迎的应用型人才。学院适应河北省建设沿海经济社会发展强省和唐山科学发展示范区建设的需要，不断优化学科专业结构，“控制理论与控制工程”被确定为河北省高等学校重点发展学科，机电工程教育创新高地被评为2010年河北省高等学校本科教育创新高地，含电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化两个特色专业；以院级精品课程建设为着力点，积极推动全院的课程建设，《自动控制原理》、《财务会计学》、《工程制图》、《机械设计》、《工程测量》等5门本科课程被评为河北省高等学校精品课；把实践教学改革作为创新人才培养模式的突破口，不断深化教学内容、教学方法与手段改革，不断完善教学管理和质量保证体系，使教学质量和办学水平稳步提高。计算机和大学英语教学成果在省内高校中名列前茅，本、专科新生录取分数线、毕业生就业率和本科生考研录取率均位居省内同类院校前列。1983年至2011年学院共培养了5万多名毕业生，青山绿水，城市乡村，到处都有他们的足迹。二十世纪五六十年代的毕业生，许多成为闻名遐迩的企业家和技术专家；二十世纪八九十年代的毕业生，不少人成就卓著，成为专家、实业家或走上领导岗位；更多的毕业生在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了较好的社会声誉。

唐山学院校园一角学院牢固树立“尊贤敬才”理念，大力推进“人才强校”战略。学院把吸引和培养优秀人才作为学院工作的战略重点，努力创建有利于拔尖人才尽快成长和发挥才干的制度环境、工作环境和生活环境，积极营造事业留人、感情留人、待遇留人、环境留人的良好创新创业氛围，全力打造一支与学院目标定位相适应、素质优良、规模结构合理的师资队伍。据唐山学院网站资料显示，截至2011年12月11日，教职工总数980人，其中专任教师724人，具有硕士及以上学位教师比例达到70.2%，具有高级专业技术职务教师的比例达到36.1%，教师职称结构、学历结构、知识结构合理。学院在充分发挥中老年教师作用的同时，特别重视青年教师的培养提高。对于政治过硬、业务突出又有组织领导能力的教师，大胆提拔到领导岗位上，让他们更快地锻炼成长，一批在省内外颇有影响的学科带头人、学术带头人正在迅速成长。有1个省级教学团队——电气工程及其自动化专业教学团队，全国模范教师1人，河北省省管优秀专家1人，河北省“教学名师”2人，河北省模范教师3人，河北省有突出贡献中青年专家1人，河北省、唐山市社会科学优秀中青年专家10人，唐山市“十佳教师”3人，市管拔尖人才、优秀专家和自然科学领军人物4人，院级“教学名师”9人。同时，学院还注重兼职教师队伍的建设，特聘中国科学院院士闻邦椿、中国工程院院士钱清泉、王梦恕等国际、国内知名学者为兼职教授。