宿迁经贸学院毕业证样本

宿迁经贸学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。学校概况　　宿迁经贸学院是一所全日制高等职业院校，其前身是具有80多年办学历史的江苏省沭阳师范学校。近年来，学院坚持内涵提升与规模扩张并举，大力发展职业教育，实现了跨越式发展。2005年6月顺利通过省教育厅高等职业教育办学验收，8月批准升格为宿迁经贸学院，成为宿迁第一所高职院校。　　学院严格遵循以服务为宗旨，以就业为导向的原则，立足苏北，面向全省，依托行业，面向社会，根据社会需要和市场需求，合理设置专业。现设有计算机应用、电子商务、市场营销、广告设计与制作、旅游管理、机电一体化、应用电子、数控、电子电工、汽车修理等高、中职专业。学院2006年首届职教招生仅用一周时间就突破1000人招生计划。2010年我院将建成机械加工、电子技术2个省级示范专业，计算机应用、市场营销2个联合职业技术学院院级重点专业，打造广告设计与制作、汽车维修2个校级特色专业。　　在师资队伍建设上，学院按照“满足数量、提高质量、优化结构、构建梯队”的原则，采取“内培外引”的途径，积极推进人才强校战略。我院现有职工216人，其中专任教师176人，教授1人,副教授10人，副高以上职称39人，具有研究生学历30人。学院升格以来，先后派出7名教师到国外进修，60名教师到省内各兄弟院校学习，加快原有教师的内培转化进程。同时招聘高校优秀毕业生，从企业及社会中选聘具有实践经验的专家、高级技术人员或技师作为兼职教师，提高专业教师整体水平，发挥名师带动效应。　　实训基地是培养学生实践能力的主要阵地。办学转型两年来，学院按照“全面规划、分期建设、突出重点、办出特色”的原则，不断加强实验实训基地建设，2006年成为省级机电类紧缺型人才培训基地。学院先后投入1000余万元进行实训设备添置，同时加快校外实训基地建设，加强校企合作。目前该院已与多家企业签定校企合作协议，学生多次赴校外实训基地实习实训，取得喜人的成绩。　　为了加快学院发展，整合地方职业教育资源，为地方经济发展提供强有力的智力支持，2006年，市、县领导决定启动我院新校区建设。新校区由同济大学城市规划设计院规划设计，计划总投资5亿元，总建筑面积30万平方米，其中一期工程投资3亿元，建成20万平方米教学生活设施，并于2007年9月初投入使用。2010年在校生将达万人办学规模。　　1984年暑假，接淮阴市人民政府文件，建立江苏省沭阳师范学校。建制四轨，招收淮阴、沭阳、宿迁、泗阳、灌南、涟水等县的学生。同时，县教师进修学校并入师范，实行一套班子两块牌子领导管理体制。1999年，沭阳师范通过中师办学条件标准化验收，同年并入徐师大宿迁分校，培养层次由三年制中师过渡到五年制专科。2002年6月，参与宿迁高校建设，成为宿迁学院沭阳校区。2003年8月从宿迁学院剥离，恢复建制，独立办学并初步形成高职、师范、普高“三位一体”的办学格局。2005年8月，经省教育厅批准，升格为江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院，跻身高等职业教育行列，并于2007年9月成功建成一千亩新校区，成为沭阳大地上第一所花园式高职院校。　　自建校以来，学校曾七迁校址、十一易校名，可谓历经坎坷、饱经沧桑，但与此同时也积累了丰富的办学经验。学校仅从1993年以来，共获国家级、省市级表彰30多次。丰厚的办学经验和文化底蕴，成为学校持续发展的坚实基础。在80多年的办学过程中，为地方基础教育的发展作出了巨大贡献，培养了万余名合格的人民教师，他们中大多已成为基础教育的教育教学骨干、名教师、名校长，有的还受到国家、省、市的表彰（仅沭阳县的中小学教师80％左右都有在沭阳师范学习、培训的经历；沭阳县中小学的校级领导中有150余人是从沭阳师范毕业的）；为地方职业教育作出突出贡献，学校新校区兼具高等职业教育中心、培训中心、资源中心、示范辐射中心和经济发展触发点等多重功能，必将成为助推地方工业化进程的人才基地，开创地方高等职业教育发展的崭新格局，在地方教育发展史上具有里程碑意义。2007年9月8日，时任省委书记的李源潮同志来我校视察，肯定了地方政府在教育发展上的长远眼光，肯定了学校的跨越式发展，并进一步为学校未来的发展指明了方向，要求学校以服务地方为本、以培养当地人才为本，打造地方经济社会发展的人才库和智力库。