上海交通大学密西根学院毕业证样本(2)

06级双学位项目学生中有8名同学获得密西根大学专门授予具有科研培养潜力学生的暑期科研基金，于09年夏天跟随美国一流教授参加科研项目；

学生自主管理创新实验室，组建项目团队。2008年累计4项国家大学生创新实验项目计划，9项上海市创新实验项目计划，学院项目入围量居全校前列；

2008年首届上海交通大学机器人创意大赛，该院学生包揽亚军、季军；

2007年上海交通大学校该院以不到交大本科生5%的规模，在交大校学联干部中占了15%，2007-2008学年共有34名同学在校学联获得嘉奖。该院学生在其他许多社团活动和文体竞赛中也表现出了突出的综合素质，校十佳社团中有三名社长来自该院。

截止2011年5月18日，据不完全统计，该院2011级申请出国读研的学生中已有约95%以上被国际一流大学录取，并有相当比例的学生同时也获得了读研期间的奖学金资助。据悉，美国部分高校的录取及奖学金通知仍在陆续发放，同时，随着读双学位的学生的陆续返校，录取情况还会有所更新。

研究生录取高校

录取人数

获奖学金人数

密西根大学82（博士10人）8斯坦福大学24,（博士3人）4加州理工大学1,（博士1人）1加州大学,伯克利,分校5（博士1人）1加州大学洛杉矶分校11（博士2人）1佐治亚理工学院5?伊利诺伊大学,-香槟分校3（博士1人）1卡耐基,梅隆大学15（博士4人）2康奈尔,大学17（博士2人）?普林斯顿大学3（博士2人）3宾夕法尼亚大学19?哥伦比亚大学19?加州大学,圣地亚哥,分校4,（博士1人）1马里兰大学4,（博士3人）1办学特色

一条宗旨：

上海交通大学密西根学院文化节以学生为中心，建设一流研究型国际化学院，培养一代创新性领袖型人才

两个目标：

学习密西根大学的成功经验，探索在中国快速建设国际化一流学院之路；

结合当前国际化教育的大趋势，把联合学院建设成一个国际化一流大学在中国实施国际化人才培养和科研合作的基地。

三项措施：

办学权下放：在上海交大和密西根大学全力支持下，给予充分的办学自主权。鼓励创新，允许突破；

特区化运行：按国际一流大学的通用实践，在师资聘用、晋升考核、学生培养和管理体制方面全面采用新的模式；

国际化培养：从课程体系到任课教师，从多模式国际化合作到沉浸式国际化学院氛围，自始至终给所有同学一个国际化的全面培养。

四大突破：

办学机制上的突破：全面学习密西根大学在教学、科研和学校管理方面的成功经验，在联合学院付诸实施。办出特色，办出区别，起到示范作用；

管理体制上的突破：在学院的管理体制、财务模式、人员聘用和晋升制度方面逐步实现实体化过渡；