上海大学悉尼工商学院毕业证样本(3)

营造浓厚国际化氛围

学院聘有众多外籍教师和管理人员，中方教职员亦多经过外方专业培训或具有海外留学经历，中西交融的多元文化环境使学生在熟练掌握国际交流能力的基础上，积累涉外交往经验，锻炼坦诚开放、主动进取、勇于实践等国际化人才必备的素质。

中外双学位、双证书

学院经国务院学位办和市教委批准，可颁发UTS本、专科学历、学位证书。本科学生成绩达到学位要求者，由两校分别授予学士学位；专科（高职）由双方颁发专科文凭，为学生适应国际环境，谋求高起点发展打下坚实基础。

中、澳双重监控办学质量

学院除接受合作双方的质量监控外，还接受我国教育部211工程质量跟踪和澳大利亚大学质量保障署AUQA的监控。

国内首家质量认证试点

学院因办学规范、成绩突出，2006年被上海市教委作为样板推荐进行论证，成为全国第一家通过权威教育评估机构认证的中外合作学院。

课程互融、吸收共建

学院的课程体系建立在合作双方的学位核心课程之上，中外双方共同参与，达到真正意义上的合作互赢。学院的全部英语课程和专业基础课已实现中外教师共同授课，并在研究性教学方面进行了大胆尝试和探索。

英语教学能力为上

英语是学院教学的基本语言，主要专业课程全英语授课。学院将国内的“大学英语”与UTS的英语课程相融合，教学中融入雅思测试内容，使学生在提高英语实际能力的同时，能适应各种国际英语水平测试。英语教学采用模块化，逐级训练，根据学生实际水平因材施教，有效地提高学生英语实际能力。

专业教学重在实践

学院的专业课程采取案例教学和实践教学，以“理论+辅导+研讨”的形式，辅以社会实践和企业模拟训练。教师在课上提出问题和案例，学生进行讨论和分析，最后由教师点评和总结，改变了教师单一授课的模式，使学生主动融入学习，积极主动思考和灵活运用知识，培养团队合作精神。

中方教师年富力强

专业教师中具有博士以上学历者占半数以上，不仅具备过硬的专业理论知识和较强的教学能力，还具有很强的英语阅读和国际交流能力，，双语和全英语教学已成为我院教学活动的一个亮点和特色。

外籍教师资质过硬

外籍语言教师均具有硕士学位或获得国际英语教学资格证书,并有两年以上教学经历；外籍专业教师则须具有博士学位或有丰富教学经验。学院长期全职外籍教师基本稳定在40名左右，悉尼科技大学每年向学院派遣10名以上专业教师。

学生海外交流学习

品学兼优的在读本科生可选择赴美国、英国、澳大利亚、韩国等国的合作大学参加一至两个学期的交流学习。国际交流生可根据自己的专业选择课程，所获学分全部转换成上海大学学分。出国短期交流学生已占本科每届学生人数的10%。