浙江工商职业技术学院毕业证样本(2)

学校在国内率先探索实践“总部—基地”办学，与宁海、慈溪、鄞州等地开展“县(市区)校合作”，先后建成宁海和慈溪两个产学研基地，形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式，创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。

学校以产学研合作教育为突破口，不断推进多层次、多渠道合作办学，形成了特色鲜明的“点、线、面”结合的校企合作模式。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式，与龙头和骨干企业开展“点对点”合作，如与美国GE公司合作，在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心。以引协会(学会)入校、校会深度合作等方式，与行业协会(学会)开展“点对线”合作，已有宁波市工业设计学会等4家协会、学会落户学校，并与宁波市模具行业协会等多家协会建立了深度合作关系。以建设产学研基地等形式，与产业园区开展“点对面”合作，实践和创新政企校三方联动的“共建、共管、共享”的体制与机制，成为“总部—基地”办学的重要组成部分。

学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”;中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。学校还与美国、德国等国家和台湾地区的18所高等教育机构开展国(境)外交流与合作。

今后，学校将更加主动适应浙江及宁波的经济发展方式转变和经济社会发展需要，进一步凸现“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色，进一步推进基于“总部—基地”办学模式下“县校合作”的广度与深度，深化内涵发展，提升办学水平，坚守立德树人、实干兴校，努力创建办学特色鲜明、与行业高度融合的示范性服务型高职院校!