洛阳职业技术学院毕业证样本

洛阳职业技术学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。简介

（一）学院简介：1．校园面积和校舍规模 两校合并后现占地面积700亩，职教园区规划土地1000亩，教学及行政用房等建筑面积21.96万平方米。

2．实验、实训条件 学校拥有专门的实训楼1幢，实验楼7幢，各类实习、实验室67个，校外还建有实习、实训基地35个。完全能够满足现有专业和首批拟设置7个高职专业的实习需求。学校现有计算机750台，各类实验仪器1600多台，万元以上的仪器设备价值1573万元，全部总值2230多万元。

3．图书资料 学校有纸质图书37万册，各类期刊400余种，现有电子阅览室4个，电子图书26余万册。

4．师资队伍 学校现有教职工421人，其中本科以上的专任教师262人，研究生学历教师82人；副高级及以上职称教师98人，中级职称88人，双师型教师64人。学校现有河南省教育厅学术技术带头人3名、洛阳市优秀专家2名、洛阳市优秀青年科技专家1名，有25名教师担任省级学术团体副主任委员以上职务。各专业教师学科、年龄和职称结构合理。

5．教科研成果 近5年，学校教师积极承担省市教学科研课题25项，在学术刊物上发表论文512篇，获得省教育厅优秀教学论文奖27篇，主编、参编国家和省大中专规划教材、专著104部。

6．开设专业 近30年来，先后开设专业40多个。目前开设有机电一体化、数控技术、会计电算化、经济管理、电子商务、机械设计与制造、计算机应用与维修、护理、助产、医学检验、药剂、医学影像技术、美容技术、农村医学、眼视光与配镜、口腔修复工艺等30余个专业。

（二）管理体制：

学院是从事专科层次学历教育的全日制普通高等学校，由洛阳市人民政府举办和管理，办学经费由洛阳市财政供给，业务接受河南省教育厅、卫生厅指导。学院实行党委领导下的院长负责制，内部管理实行院系（部）两级管理体制。

（三）办学指导思想和办学定位：

办学指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，认真贯彻落实国家的教育方针，以人才培养为中心，以学科建设和师资队伍建设为重点，积极开展教学和科学研究，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

办学定位：立足洛阳、面向河南、辐射周边、服务企业与社会，把学院建成以理、医、工学科为主，兼有管理学、人文学科等多学科协调发展的综合型职业高校。

（四）专业设置：

建校后首批拟设置数控技术、机电一体化技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、护理学、助产、医学检验7个专业，五年内逐步增加计算机应用技术、会计电算化、市场营销、药学、医学影像技术、公共卫生管理、眼视光技术、口腔工艺技术等专业，到2015年专科专业总数达到15个。建院初期适当保留中专层次专业，逐步过渡到全部专科专业。