山西同文职业技术学院毕业证样本(2)

（五）积极推进校园文化建设，全面提高综合素质教育水平。 学院通过多种形式的讲座、文体竞赛、知识竞赛、技能训练和学生社团活动等，提高学生各种社会能力和素质的形成。学生的专业技能与就业能力不断增强。毕业生平均就业率在70%以上，2009年的就业率达74.49%， 呈现出就业质量高、就业率稳定并逐步提升的特征。

2004年山西同文外语职业学院创建

2011年山西同文外语职业学院更名为山西同文职业技术学院

应用化学技术系

应用化学技术系有应用化学技术（煤化工）及电子仪器仪表维修两个专业。这两个专业都是以山西省和晋中市经济和社会发展的需求为主要导向，辐射辽宁、内蒙等部分能源大省，是为了适应产业结构调整而构建的有特色内涵的专业。该专业聘有多名具有高级工程师职称和教师资格证的“双师型”教师组成。并聘有煤质检测中心、计量检测中心等多家科研院所的专业技术人才担任兼职教师负责学生的实训指导工作。

应用化学技术（煤化工）培养目标：根据化工行业职业岗位群对从业人员的要求，培养拥护党的基本路线，适应我国新型煤质化工工业生产、建设、服务和管理第一线需要的，综合素质全面发展的，具有煤质、炼焦、化工产品回收与加工的基础理论知识和专门知识，掌握从事炼焦化工生产及深加工领域生产运行操作、设备维护检修、物料分析检验等实际工作的基本能力和基本技能，具有良好职业道德、创新精神和实践能力的高素质技能型人才。

应用化学技术（煤化工）课程体系建设：依据应用化工技术专业面向的主要生产工艺过程和工作岗位，结合山西的政策和区位优势，聘请企业技术专家与教师一起对煤化工行业的操作岗位进行分析，确定工作过程系统化的典型工作任务，通过对典型工作任务分析，针对其工作任务、工作过程、工具、工作方法，确定相应行动领域。按照岗位（群）能力需求，突出实践技能的培养，将行动领域与学习领域对应，教学计划和教学内容，使教学内容与岗位要求紧密对接，构建融“教、学、做”为一体的应用化工技术专业理论和实践相融合的课程体系。

校内实训基地：煤化工实训中心

校外实训基地：我院长期以来与汾西矿业集团、安泰集团、三佳煤业、凯佳煤业集团等我市的数十家大型煤化企业有着良好的合作关系。为学生的暑期实习等提供途径。

电子仪器仪表维修培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展、具有良好创新精神和职业道德，掌握电子仪器仪表职业基本理论知识和基本操作技能，具备自我发展能力，胜任工业企业仪表监测、质量监控的应用性专业人才。本专业毕业生应具有较强的动手能力以及独立思考的能力，掌握基本的机械制造、电工仪表、热工仪表的检测维修技术以及仪器仪表的计量管理知识，熟练运用各类办公自动化软、硬件，以及AUTOCAD等绘图软件，具备较强的人际沟通能力和公共关系技巧。电子仪器仪表课程体系建设：课程设置从学生的思想道德素质、文化素质、业务素质三方面考虑。使学生具有从事仪器仪表工作所必备的责任心和奉献精神。具有机械制图、电工基础所必需的知识，有一定的动手能力；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。掌握仪器仪表专业的基本知识，能够熟练地读取、记录大部分工业用仪器仪表的读书；掌握基本的机械制图、电工知识、仪器仪表安装、校验等知识；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。 校内实训基地：电工电子实训中心 大学生创业实训基地校外实训基地：我市的机械制造、修理、煤化等各类大型企业。