邯郸学院软件职业技术学院毕业证样本(2)

为了达到这以目标，学校采取循序渐进的“2+1”培养方式：培养学生的2个素养（职业素养、学科素养）、1个定向（职业定向）的学生培养任务。并根据学习的规律确定的课程的学习节奏---“理解IT-了解IT行业-在IT行业中进行选择，确定发展方向-实践完成企业标准化学习”的过程。

第1学年：面向入门，趣味性为主，引导学生进入丰富多彩的IT行业；掌握计算机基础知识并能构建个人网站。掌握1门语言-C语言。熟练操作1种数据库。为选择自己喜欢、擅长的专业方向打下基础。

第2学年：面向应用，动手解决实际问题为主，培养学生的学习能力、沟通表达和协作能力。深入掌握1-2项工作技能。达到2年工作经验的学习目标。并且有针对性的开职前就业指导课程，破解大学生就业难的难题。

第3学年：通过学习高端扩展知识，培养突出专业技能的实用选修课程，提高学生就业的知识面；通过专接本课程，指导学生能够继续拿到更高的学历；鼓励学生到社会上专业对口实习，从而达到学有所长，所学所用的技能，并且为学生的长期发展做好了铺垫。

在课程内容上：采用项目驱动＋阶段教学模式。从而使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。

该专业的培养目标是：遵循“面向产业发展、定位人才培养”的原则，按照中国动漫产业目前及未来的发展需求，通过对学生动漫原画技能、二维动画设计、三维动画设计以及创作能力的培养，结合每个学生参与的全真三维动画项目，全面系统学习三维动画制作的基本技术和流程，以及游戏美工的设计制作以及流程。使学生德、智、体、美全面发展，成为具有三维动画设计实践技能，能够从事商业广告动画设计与开发、三维动画游戏设计与开发、文艺动画片的创作的复合型应用型人才。

该专业的培养目标是：遵循“面向产业发展、定位人才培养”的原则，按照中国嵌入式软件业及其密切相关的电子信息产业目前及未来的发展需求，培养具有深厚扎实的理论基础。并能够胜任以下2个大方向的嵌入式底层或软件开发的能力，并且能够深入学习、精通1门技术,从而达到或接近企业用人的标准。

本专业遵循“面向软件产业发展、定位人才培养”的原则，培养面向市场、面向大中型企业，具有解决大型、复杂管理问题和较强的组织协调能力的技能型、复合型、创业型人才。并能够深入精通一门软件技术方向，并能够独立、团队开发出大型软件。从而达到或者接近企业用人的标准，实现学员的高薪顺利上岗。