阜阳市行政学院毕业证样本(2)

（二）坚持以人为本、执政为民，践行全心全意为人民服务宗旨，增强责任感和事业心，提高公共服务的能力；
（三）勇于改革，开拓创新，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；
（四）熟悉有关法律法规知识，提高科学民主决策和依法行政的能力；
（五）坚持理论联系实际，提高运用科学理论判断形势和分析解决实际问题的能力；
（六）学习掌握社会主义市场经济知识、社会管理知识和科学文化知识，具有胜任本职工作所需的基本知识和领导能力；
（七）发扬优良作风，密切联系群众，求真务实，艰苦奋斗，清正廉洁，提高反腐倡廉的能力。
第二章 行政学院的设置和领导体制第七条行政学院包括国务院设立的国家行政学院，省、自治区、直辖市人民政府设立的行政学院，设区的市级人民政府设立的行政学院，新疆生产建设兵团设立的行政学院。
省、自治区、直辖市人民政府根据实际情况，可以决定在县级人民政府设立设区的市级人民政府行政学院分院。
行政学院与其他培训机构合办的，应当依法履行行政学院职责，注重体现行政学院的功能和特色。
第八条行政学院院长由本级人民政府领导人员兼任。行政学院设置常务副院长主持日常工作，常务副院长按本级人民政府工作部门正职领导人员配备。
第九条上级人民政府设立的行政学院应当对下级人民政府设立的行政学院进行业务指导，主要包括：
（一）对贯彻执行党和国家有关行政学院工作的方针政策提出指导性意见；
（二）对教学培训、科学研究、决策咨询、师资培训、开放办学、信息化建设等工作提出改进意见；
（三）制定科学的工作质量评估体系和办法，与公务员主管部门共同对下级人民政府设立的行政学院的业务工作进行评估；
（四）对教材编写、学科建设、科研课题立项、合作交流等工作进行指导和协调；
（五）加强行政学院之间的工作交流和信息沟通。
第三章 教学培训第十条教学培训是行政学院的中心工作，行政学院各项工作应当为完成教学培训任务、提高教学培训水平服务。
教学培训应当坚持按需施教方针，在教学布局、学科体系、班次设置、教学内容、教材建设、教学方法、教学管理等方面形成行政学院的特色。
第十一条行政学院应当根据时代和形势发展要求，不断充实和更新教学培训内容，以提高公务员素质和行政能力为核心，以公仆意识、政府管理、依法行政作为教学培训的重点，构建具有行政学院特色的教学培训布局。
第十二条行政学院应当立足于政府工作需要，着重建设行政管理学、经济管理学、行政法学、领导科学、社会管理学以及应急管理等学科体系。