山西大同大学朔州师范分校毕业证样本(2)

　　在新时期奋斗目标指引下，学校坚持靠改革求生存，向管理要效益，用现代化的管理和治学理念改造自身；坚持以教育教学改革为主题，以创设人文教育环境为主线，围绕提升办学水平和层次,在全面提高教学质量上做文章：
　　1、推进人才机制创新，全面实施“育强自己的，引进外来的，共用社会的”人才战略，把有利于促进人才的成长，有利于促进人才的创新活动，有利于促进人才同学校发展相协调，作为深化改革的出发点；把激活人才资源，保持人才活力，促进工作机制创新性和人性化做为管理的基本立足点。
　　2、注重团体精神培养和团队形象塑造。把“先人一念、高人一筹、快人一步”作为工作行为准则；把爱岗敬业、勤奋刻苦、乐于奉献、勇于创新作为基本职业标准，开展“人无我有，人有我优，人优我新，人新我特”的创新活动，培养全体一致的创新性工作作风。
　　3、学校坚持以教学为中心，全面提升教学质量。通过改革和探索，除了制定系统性强，富有人文性、科学性的管理制度外，制定了一系列工作行为规范和新的质量评价标准，强化量化考核，逐步形成定量分析与定性评价相结合的新的教学质量考评体系，充分激发广大教师投身改革的热情，推进了新课程教学改革，促进课堂教学全方位创新，从而保证教育教学质量有全面提升。
　　4、学校十分注重学生的全面发展，注重两代师表一起抓。不断加强以建设和谐校园为主题的校园文化建设和学习型学校建设，通过不同形式的教学活动丰富行为教育、养成教育、德育教育的内涵。形成教师忠于职守、勤于执教，学生刻苦学习、积极上进的良好氛围。专升本 　　由于坚持不懈的努力，学校办学能力日益增强，办学水平有了全面提升。学院的“专升本”考试，升学率和升学人数连续四年蝉联全省同类学校榜首。尤其是今年,升入本科学生总数达120人，远远超过其他专科学校，在全省引起高度关注。近年来，学校先后有300多位同学考入兰州大学、大连大学、山西大学、山西师大、大同大学等本科院校。其中一部分同学已考取硕士研究生。连续四届专科毕业生共有300位同学被朔州市教学条件一流的小学所聘任，有相当一部分毕业生充实到朔州市的初级中学，还有一部分综合素质较高的同学被市直和各区县的中学聘为管理人员。另外，报社、电台、移动公司、保险公司、房地产公司等用人单位争相来校聘用工作人员，部分毕业生远到北京、西安、太原等大城市就业。每年市直、各区县的教师招聘考试，学校同学与来自各本、专科院校的毕业生一起应聘，考试成绩高举榜首的大多是我们的学生。今年山西省面向社会公开招考村官，在朔州市录用的500名村官中，我校毕业生达60名之多。所获荣誉 　　学校先后被省政府授予“平安校园”、“绿色校园”、“文明单位”、“红旗单位”等荣誉称号，被教育厅确定为“中小学教师培训基地”、“计算机应用能力培训基地”，今年，我们学校又被国家确定为“中国西部教育顾问单位”，等等。省教育厅专家组对学校工作的评价是：“在创新工作思路、完善制度化管理体制、推进教育教学改革、建设校园文化等方面显示了自己的特色；在调配教师资源，提高教师素质，提升办学质量、办学效益和办学水平方面取得了显著成绩。”