河源连平县第一初级中学毕业证样本
河源连平县第一初级中学毕业证样本、高中成绩单、基本情况简介
一、管理理念先进 办学目标明确 校风教风和学风良好
开办以来,县一中就树立了“一切为了人的可持续发展,为了孩子一生的幸福”的育人理念,确立了打造“环境一流,管理一流,教育教学质量一流的示范性初级中学”的办学目标。明确了“追求卓越、完善自我”的办学思路,不断弘扬“自强不息,永争第一”的一中精神。营造良好的校风(勤奋、守纪、合作、创新)、教风(严谨、求实、团结、进取)和学风(乐学、善思、明辨、笃行)。
学校行政人员同心同德,奋发向上,齐抓共管,精益求精,努力向管理要高质量、要高效益。管理过程中做到目标明确、计划周全、措施得力、贯彻到位、监管有力、效果良好。管理方式上做到既严格规范又人性化; 既宏观上条块化,又微观上精细化;既结合学校实际,又与时俱进,面向未来。
二、努力打造一支高素质的师资队伍
名校关键在于名师。我校一手抓师德师风建设。善待教师,凝聚共识,努力培养教师的爱岗敬业精神,要求教师“静下心来教书,潜下心来育人”,全面树立质量第一的意识。使教师从安教、乐教走向善教;另一手抓教师专业的发展。引领教师更新教育教学观念,与时俱进,不断提高教育教学水平,业务能力,做新时期的专家、学者型的名师。教学上则以课堂教学为突破口,抓教研促课改,创新教法,向课堂45分钟要质量,同时,抓紧白天的点滴时间进行辅导,让每一个学生都不落下。在健全各项制度的基础上,为衡量教师工作的表现,每学期全方位量化考核教师的工作表现,考核做到严格规范,既重视过程也重视结果,坚持公正、公平、公开的原则,而且将评比结果与教师绩效工资挂钩,充分调动了教师工作的积极性和主动性,有效的激发了他们的工作热情,在不断提高他们师德修养,增强责任心、事业心的同时,教育教学水平和教育教学质量也得到了较大的提高。培养出一支综合素质较高的师资队伍。
三、重视素质教育努力培养学生良好的素养
我校非常重视开展素质教育,使学生全面发展,不断提高学生的综合素养。开展素质教育重在抓养成教育。一方面根据初中生的年龄特点、成长规律,侧重抓学生的诚信教育、公德教育和耐挫教育。坚持做到以课堂教学为主阵地,寓教育于课堂教学之中,结合班会、晨会,或利用请进来,走出去的方式,有计划、有内容、有步骤的开展一系列有意义的活动:另一方面,就是抓学生学习态度、学习情感和良好学习习惯、学习方法、策略的养成,且做到持之以恒、常态化,使学生逐步养成自主学习、合作学习和探究学习,做学习的主人,能用科学高效的学习方法去掌握文化科学知识,不断提高学习成绩和思维能力。使学生逐步养成了良好的行为习惯,综合素养不断提高,受益一生。