化州第二中学毕业证样本(2)

该校实行级长负责制，级长负责全级的工作，级长对校长和学校负责。为了搞好本级的工作，级长就必须千方百计调动本级教师的积极性，使人人都参与本级的管理工作。现在学校每级都制订了本级的纪律条约。学校的财务政务公开，各种收支都做到日清月结，并将结果公之于众；学校的重要决策都经由教师代表组成的教代会讨论。

在教研方面，该校积极推动教师参加国家级及省组织的课题研究活动，取得了显著的效果。2004年新一轮的课程改革实施后，化二中的领导班子结合新课程的理念高度重视教科研的过程管理，制订相应措施使研究工作与教师的日常教学工作相结合，与教师的专业发展相结合，促使教师教育观念的转变，增强教师的科研意识和科研能力，提升教师的专业发展水平，突出学生主体地位，提高学生的合作学习意识和能力，促进学生综合素质的发展。通过课题研究，化二中的教科研工作进入了良性循环，并取得了较为丰硕的实践研究成果。其中语文科组承担了国家级十一·五重点课题《传统文化与语文教学》的研究工作，取得了阶段性成果，第一年被评为优秀实验学校，张化兴校长的论文《传统式教学与创新式教学的理性思辨》及全新老师的论文《在作文教学中进行传统文化教育的探究》均获得国家级一等奖。历史科组承担的省“十五”规划项目《高中历史探究性学习实验与研究》的子课题《把“问题意识”引入课堂的探究》获得了广东省普通教育教学成果一等奖，广东省中小学教育创新成果二等奖。另外该校教师在近年来积极参加化州市教局组织的优秀课例评选活动，共有8人次获得化州市一等奖。

随着教学教研活动的深入开展，该校的教学质量不断提高，形成了“发展特长、共同提高””的办学特色。学校始终贯彻德育为首，育人为本的方针，关注学生的全面和谐发展，创造性地开展以人为本的三大工程建设，提高学生的综合素质。在行为工程方面，该校通过举办“弘扬社会公德，创造文明新风”、“树自身形象，帮他人解困”和“抓好学习主业，全面提高素质”等专题教育活动，让学生加深对社会和自我的认识，培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感，以适应新世纪社会主义精神文明发展需要。在文化工程方面，该校以提高学生的文化品位，建设化二中特色校园为目的，开展了教室文化、寝室文化、级室文化和广场文化等四大文化系列活动，为全校师生营造了一个清洁、整齐、健康、高雅的学习、工作和休息环境，提高了学生的审美能力。在智科竞赛方面：2006年在全国化学竞赛中该校学生张春晖同学获得全国二等奖，在茂名地区位居第一；在2006年的全国高中数学联赛中，该校学生获得广东省二等奖1人，在2007年的全国高中数学联赛中，该校学生获得广东省一等奖1人，广东省二等奖2人，该成绩均居化州市面上中学第一；在2007年茂名市中学生现场作文高中组比赛中，该校学生2人获得一等奖，1人获得二等奖，5人获得三等奖。该校全面推进素质教育，注重启发式教学，重视学生非智力因素的培养，把素质教育带进高考备考，积极引导组织学生在日常生活中自觉加强自我管理，以达到学校、教师、学生三者和谐统一，为学生创造宽松的学习环境，加强对学生的理想前途教育和考试心理辅导，提高学生的自信心和考试能力，实行分层教学，因材施教，重视学法指导。由于指导得法，师生关系和谐，学习环境宽松，学生的能力得到了淋漓尽致的发挥，高考上线人数节节攀升，是化州市高考升学大户，高考成绩一年上一个台阶。2005年高考该校学生冯有良以生物单科796分位居茂名市第一；2006年高考该校总分在700分以上的同学有7人，居化州市面上中学第一。历史单科700分以上10人次，居化州市第一，茂名市第三。其中姚冬雪同学以历史单科807分获化州市第一名和茂 名市第三名。曾文学同学以体育术科满分获得全省第一名。2007年上大专线以上人数1196人，上重点线、本科线、专科线人数均居化州市城区面上中学第一。陈怡岭同学以总分604分成为化州生物类高考状元 。