广州玉岩中学毕业证样本(3)

为加速师资队伍建设，区教育局依托广州开发区强大的经济后盾、先进的管理理念，每年面向全国公开招聘重点高校优秀应届毕业生，选调特级教师、高级教师和学科带头人充实教师队伍。学校现有在编在职教师254人，其中，专任教师246人，特级教师5人，全国优秀教师1人，全国民族团结进步模范个人1人，全国模范教师1人，接受国家级骨干教师培训2人，接受省骨干教师培训3人，省劳动模范1人，南粤优秀教师1人，省、市优秀教师13人，广州市优秀教育工作者1人，广州市十佳教师4人，广州市骨干教师6人。高级教师95人，具有硕士学位教师56人，中共党员121人，教师学历按高中教师标准合格率为100%。这是一支结构合理、素质优良、充满朝气、锐意进取的教师队伍。

为培养和造就名师，学校设立“玉岩百花奖”评比制度，实施高级教师高端发展计划，实施六维度教师考核评价机制，鼓励教师岗位成才；为了使青年教师尽快成长，学校成立特级教师工作室，实施“青蓝工程”（师徒结对），开展校本培训，发挥特级教师、骨干教师在教育教学方面的引领、示范作用，力求打造一支可持续发展的教师队伍。

为使每位学生受到最适合的教育，学校吸收国内外先进教育理念，积极响应开发区、萝岗区“以一流教育匹配一流园区”的教育发展战略思路，以“办人民满意的学校”为宗旨，以“为社会引领者成长奠基”为办学理念，确立“用世界先进文化和时代主体精神塑造青年一代基本素质”的办学思想，以“博学于文行己有耻”为校训，以“培养主动发展、自我完善、脑勤手勤、心健体健的学习者”为目标，充分发掘开发区、萝岗区科学城高端国际人才资源和丰富的科技教育资源为学生成长服务，大力倡导学生在“国际视野、科技基础、人文素养”三个方面追求卓越。

为加强家校沟通，关注每一位学生成长，学校实行“导师制”德育模式，努力构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，形成强大教育合力。学校创新家长会形式，每学期开展为期两周的“学生成长情况报告会”，由每个学生的导师以“一对一”的方式向家长报告学生在校学习、生活、心理、思想等方面的成长情况，向家长了解学生的家庭教育情况，虚心听取家长对学校教育教学管理的意见和建议，共同探讨有效教育措施，尽量做到让家长放心，让家长满意。这种德育模式取得了一定成效，得到了家长、学生和社会的认可。目前，我校已成为全国德育示范基地和广州市家长学校示范点。

为促进学生的全面发展，学校在严格执行国家课程标准的基础上开设了形式多样的校本课程。目前，学校开设的校本课程有《对联写作导引》、《让你成为耀眼的明星——演讲与口才》、《走进圣人的殿堂——〈论语〉读本》、《采微》、《世界经典英文金曲欣赏》、《为有源头活水来——高二文科历史拓展讲座》、《微生物实验技术——创新大赛培训教材》、《“研究性学习”指导》、《基础绘画》、《剪纸》、《美在我身边——陶艺创作》、《我有我的“形”——舞蹈基本功训练》、《“心”体验——心理健康教育读本》、《心韵》、《高中英语必修模块拓展与训练》、《精讲精练决战高考——高三文综地理第一轮复习手册》、《精讲精练夯实基础——高一地理必修1（人教版）》、《新疆部预科班数学学案》、《九年级物理导学案》、《九年级上册化学导学案》、《入党积极分子读本》、《入团积极分子必读》、《践行志愿者》和《引领者素质与领导力培养》等。学校还根据学生在校课余时间较长的实际，开展了丰富多彩的社团活动。目前，学校设立了“模拟联合国”、“演讲与口才”、“模拟法庭”、“文学社”、“心理健康协会”、“青年志愿者协会”、“街舞”等20多个学生社团。社团活动的开展和校本课程的开设，使学生愉悦了身心，开阔了视野，增长了知识，形成了多方面的能力。同时，学校还利用节假日、寒暑假时间有计划地组织学生到萝岗区科学城和广州市科技馆、博物馆、图书馆以及革命传统教育基地进行参观学习，到工厂、农村开展社会调查等社会实践活动。开发校本课程，丰富课外活动，是我校在深化教育改革，全面推进素质教育方面所做的积极尝试。校本课程的开发、课外活动的丰富使学生在自主选择和自愿参与中形成更为广泛的能力，个性得到更好地发展。