三明城关中学毕业证样本(2)
学校拥有一支结构合理素质优秀的师资队伍,86名专任教师中具有大专以上学历的85人,其中本科学历45人,具有高、中级职称教师68人,有市、县级学科带头人17名,省、市、县级教坛新秀共21人。党总支书记、校长梁志刚具有深厚的人文底蕴和先进的教育理念,为全国先进教育工作者、省首届功勋教师、绍兴市十佳名校长,对学校管理和初中德育工作有独到的研究。他所主持的《以人为本的教育管理模式探索》课题研究成果荣获省一等奖、《初中德育双基优化整合研究》和《信息网络氛围下学校德育工作》两课题已报省教科所立项,并取得阶段性成果。十几年来,带领党总支和行政领导成员全面贯彻教育方针,坚持“以人为本、育人为先”的教育思想,确立“立德立校,育人育才”的治校纲领,依法治校,以德立校,科研兴校,聚财建校,以素质教育为根本,以培养“21世纪新市民”为目标,构建富有特色的行之有效的教育教学管理模式,逐步走上科学化、制度化、规范化的轨道
学校管理规范,自成特色。对教职工管理制定了“五制三细则”和较为完整而系统的质量标准和检查考评运行操作方法,建立了完备的日、周、月、学期的检查记载统计档案。对学生的管理,先后制订并完善了《一日常规》、《文明双争活动实施方案》和《行为规范达标活动实施细则》等24项规章制度。学校各项制度的完善,促进了文明、勤奋、健康、活泼的校风良性运行,使各项工作得以有序有效的开展。依法治校、规范管理的目标已完全实现。
学校以德育为主导,以教学为中心,注重德、智、体、美、劳全面整体和谐发展,让学生学会做人,学会认识,学会做事,学会生活,学会健身,学会审美,学会创造。建立有序有效的德育机制。德育规章健全,有一套完整的评估标准和检查考评操作方法,日查、周报、月结、期评,环环相扣。在充分发挥课堂教学主渠道作用的同时,更以“德育双基养成教育”为中心,以行为规范达标训练为突破口,以“双争三评”活动为主要形式,以班集体建设为主要载体,实施并完善了7个系列教育。学校十分重视教育思想、教育手段现代化建设和教育科学研究工作,积极推进素质教育,走“质量立校,科研兴校”和“轻负担,高质量”的教改之路,教育教学质量稳步提高,近十年来,中考成绩遥遥领先,县中考状元先后七次喜落关中,学科竞赛一枝独秀,先后有1958人次在各级各类学科竞赛中获县级以上奖励;音、体、美、劳凸现特色,成绩卓著。2007年还获浙江省中小学生合唱比赛一等奖!
学校建校30多年来,励精图治,执着追求,取得长足的发展,各方面工作均取得卓越的成绩,已成为市县的“窗口”学校。学校相继被命名为“新昌县管理规范化学校”、“绍兴市实验学校”、“浙江省现代技术教育实验学校”、“全国青少年劳技发明教育实验学校”。先后荣获绍兴市德育工作先进集体、市教科研先进集体、市电化教学先进学校、省书法教育先进单位、省群体工作先进集体、省普及实验教学先进学校、省首批文明学校等50多项荣誉。近几年,又通过了浙江省城镇示范初中验收。
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