中小学课堂“防艾”何以遇尴尬(2)

当然，“防艾”教育并不只是学校的事情，家长和社会也不能置身事外。只有协调发挥三方面各自不可替代的作用，共同构建一个科学、有效的青少年性教育体系，才能保障青少年的健康成长。只要相关各方能切实转变观念，齐心协力，相信在不远的将来，青少年性教育就能像心理健康教育一样，配备专门师资，开设专门的课堂，真正在中小学落地生根。

原标题：中小学课堂“防艾”何以遇尴尬