永定县第二中学毕业证样本(2)

2、基建计划：

2006年在上级领导的支持下，建造了新的科学大楼，新建几个篮球场，砼建校园水泥地板等，整个基建计划将充分考虑到学校的现实需要和未来的长远发展，将为学校的可持续发展奠定坚实的物质基础。

3、硬件配套：

在落实基建计划的同时，将启动学校各项硬件设施的配套工程。2006年开始，已陆续高标准地配置了学校理化生的实验室设备；精心设计学校图书馆、学术报告厅、电子阅览室的布局与装修，将装备先进的图书馆管理系统；报告厅的灯光、音响系统；为电子阅览室配备配置较先进的电脑；继续完善、提升校园网的技术设备与指标；完成校园内主干道的路面铺设工程等。使学校的物质文化形态形成一定的规模，上一个层次。

4、内涵提升：

在今后的五年中，我们将致力于建设四大校园，力求在细微处见教育的真功夫。（1）数码校园。进一步加强现有校园网资源的合理、有序利用，同时，逐年增加学校在信息化建设上的投入，力争在2007年前后达到处处可以上网，人人学会上网，时时想到上网，学校的行政管理、教育教学、后勤服务等都可以建立在信息技术的平台之上。（2）青春校园。绿色与青春是校园里永恒的旋律，在今后五年的发展中，我们将在校园建设上力求体现出青春校园所特有的活力、生机和激情，培养学生主体意识，陶冶情操，锻炼能力，打造青春的形象，提升青春的内涵。（3）文化校园。文化的独特性和个性化是文化具有渗透性和穿透力的前提和基础。在今后的五年中我们将逐步在校园常规建设上体现文化气息。于细微处体现人文精神和校园文化特质，同时逐步营造“校园文化”的氛围，使学生在这一文化氛围中增加内涵、提升品位、充实思想。（4）思想校园。人与人的区别在于有没有独特的思想以及思想的深刻程度。所以，在校园建设上我们将紧紧围绕这一主题开展工作，全面重塑学校的思想宣传环境，用名人警句、修身格言等布置环境，做到“花木有声，墙壁说话”，使学生可以随处“聆听”先贤哲人的谆谆教导，可以随时与名人大师们“对话交流”。以此塑造学生思想的深刻与理性。

（二）管理制度——管理科学化

管理是使人、财、物、事、时间、信息发挥最大效益的凝合剂，是对现有教育资源进行巧妙组合而使之产生社会效益和经济效益的生产力。今天的管理，既是对历史经验的继承，也是对昨日研究成果的实践与张扬。我校将继续巩固学校管理科学化、民主化的特色，这也是我校继续发展的基础之所在。

1、队伍建设。

师资队伍建设教育要发展，关键要有一支高素质的教师队伍，为此今后五年中，我们将从以下三方面入手，着力打造一支思想过硬、业务拔尖、能力居前的师资队伍。