上海市杨思中学毕业证样本(3)

学校制订了《上海市杨思高级中学创建浦东新区绿色学校三年规划》、《上海市杨思高级中学创建浦东新区绿色学校师生环保公约》，学校把环境保护的理念落实在学校和各个部门的规章制度中，在2009年制订的新四年发展规划的过程中，修订学校教育、教学、管理等各方面的规章制度，在新修订的各种规章制度中充分体现环境保护的理念，将这些理念具体化，并制定具有可操作性的实施细则。

杨思中学成立由校长为组长，校务班子为成员的创建“绿色学校”领导小组。同时还成立以副校长为组长，各处室负责人和教研组、年级组长、团学联学生组成工作小组。既加强对创建“绿色学校”工作的领导。又通过各条线落实绿色学校的各项工作要求。学校工作中坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成“绿色校园”－“绿色教育”－“素质教育”－“可持续发展教育”的教育链条。把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。工作小组每学期召开若干次环境教育会议，定期研究、检查、总结环境教育工作。

学校每年拿出一定的经费支持环境教育，主要用于环境教育课题研究、社会调查、社区环保宣传和购买器材等。如在开展“从鲨鱼卵的孵化看海洋生态保护”科技实践活动时组织老师和学生去舟山群岛考察。在“关爱母亲河，守护杨思浜”科技实践活动中学校拿出经费用于社区环保宣传。在“半真半假车友社”开展的汽车节能环保实践活动中学校拿出经费用于购买器材等。

学校在开展环境教育的同时也做好各类环保专业知识师资培训工作，如在“从鲨鱼卵的孵化看海洋生态保护”科技实践活动时，邀请上海海洋水族馆科技人员为老师培训海洋生态知识。在“关爱母亲河，守护杨思浜”科技实践活动中邀请浦东新区水务局工程师为教师学生作浦东河道治理的总体情况的讲座，帮助学生开展杨思浜护河宣传活动。另外还邀请上海师范大学老师作生物多样性讲座等。分管绿色学校创建工作的副校长参加浦东新区绿色学校创建项目组和新区青少年活动中心共同举办的专题培训，成绩合格，获得培训证书。

尊重学校的发展历史，从学校六十多年的育人成效上，凝聚出了“扬善 慎思”四字为我们的校训。校训的内涵在于尊重人的发展，倡导正确的价值观，凸现育人功能，让师生明确为人之基本准则，养成正确的思想行为方式。