双江中学毕业证样本(4)

　　学校全面贯彻教育方针，大力推进教育教学改革，全力优化育人环境，不断深化学校内部管理，有效加强学校社会主义物质文明，精神文明和政治文明建设。领导班子团结拼搏、求真务实、勤政、廉政、善政；教职工教书尽力，育人尽心；全体学生尊师、守纪、勤学、上进。
　　学校全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。秉承“弘扬人文、张扬个性”的校训，把“创合格加特色的学校和培养合格加特长的学生”作为办学目标，努力培育 “爱生、博学、自律”的良好教风和 “文明、守纪、勤学、进取”的良好学风。
　　学校坚持以人为本，为学生终身发展负责的育人理念，遵循“因材施教，分类指导，让不同基础的学生各有所获”的教学原则，培育特长学生，张扬学生的个性，开发学生的潜能，培养学生的素质，努力使每一个优生成才，每一个中等生不断发展，每一个后进生不断上进，让每一个学生学会学习，学会生活，学会做人。长期以来学校办学水平和办学质量得到教育主管部门的肯定、深受社会各界好评，学校学生参加各级竞赛活动有上百人次分获国家、市、县奖奖励，连年重点高中升学人数名列全县各级各类学校前茅。
　　学校自开办以来，为社会培养出了大批人才。有的在海内外成为著名的科学家，有的在国内成为国家重要部门的领导人，有的成为当地一流的企业家。近年来，学校先后荣获市民主管理示范学校、市绿色学校、市文明礼仪示范学校奖牌；荣获县最佳文明单位、县首批示范初中学、县安全文明小区等称号；荣获师德师风建设一等奖、学校办学水平一等奖、学校工作综合考评一等奖等奖励。
　　学校在负重奋进，坚定前行的过程中，也存在一些亟待解决的问题：
　　一、学校办学基本条件亟待改善。由于学校生源覆盖面较广，许多学生离校有10－20公里路程，必须在校住读，目前全校有住宿学生近1000人，但是学生寝室不规范，只有有两栋九十年代修建的普通宿舍，没有独立卫生间，住宿拥挤，甚至还有部分学生住低矮、潮湿的小青瓦平房。学生食堂条件极差，整个食堂是不足300平方米面积的小青瓦平房，学生没有就餐的餐厅，露天打饭、端饭。
　　二、学校现代教学设施设备严重不足和滞后。由于经费短缺，学校的计算机教室的微机仍是1998年配置的30台机器，机器老化故障频繁，配置低下难于维护和使用，计算机教学处于半停滞状态。由于学校至今没有一套多媒体教学设备，综合楼阶梯教室、多媒体教室长期空置，教师新的课程理念难于实施、新的课堂教学方式难于转变，教师专业化水平很难跟上时代的节拍。