北京南川中学毕业证样本(6)

（六）作出决策。学校党委按少数服从多数的原则，赞成票超过应到会委员人数的半数为通过，形成会议决议。对重大问题形成的决议，委员如有不同意见的，在坚决执行的前提下，可以保留意见，也可向上级党组织报告。有关干部任免的决定，需要复议的，应经半数以上成员同意后方可执行。

第三章 学校行政办公会讨论决策重大问题的范围及程序

第六条、学校行政办公会讨论决策重大问题的范围

（一）党中央、国务院和重庆市委、市人民政府及南川市委、市人大、市政府、市教委等重大决议、决定的贯彻实施。

（二）学校向南川市委、市政府及市教委的重要请示、报告及以学校名义制定的政策性、规范性文件。

（三）学校发展规划、年度工作计划。

（四）教职工培养培训规划。

（五）教职工考核实施办法。

（六）招生计划、招生政策的制定。

（七）以学校名义表彰、奖励先进集体、个人的方案。

（八）涉及教职工切身利益、学校安全稳定和教职工敏感的问题等工作制度的制定和调整。

（九）学校基本建设项目的立项、建设方案、资金安排。

（十）学校办学经费的预算安排。

（十一）师生中突发事件的处理办法。

（十二）各处室、年级组重大工作或重要活动，需要统筹协调安排的事项。

（十三）师生中反映出来的其他重大问题。

第七条、学校重大问题讨论决策的程序

（一）调查研究。围绕重大问题，广泛深入开展调查研究，掌握基本情况，形成较为成熟的建议意见。

（二）提出方案。在调查研究的基础上，对讨论决策的问题进行综合论证，提出一个或多个决策方案，根据需要，可事先组织专家研究咨询，专业机构论证或法律分析。

（三）听取意见。方案提出后，按涉及范围进行协商，并充分听取相关部门、相关人员的意见，凡涉及教职工切身利益的，一般应进行公示或召开各层次讨论会。

（四）酝酿讨论。召开行政办公会，广泛深入地开展讨论，会议由校长（或委托副校长）主持，议题由涉及议题内容的分管领导或部门负责人作简要说明，与会人员应就议题充分讨论，并发表明确意见。讨论时，会议主持人应在听取其他与会人员的意见后，再表明自己的意见。

（五）逐项表决。会议实行逐项表决。议题经充分讨论后，可进行表决。根据不同内容，表决可分别采用口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行。会议列席人员不参加表决。

（六）作出决策。会议主持人参考表决结果作出最后决定。

会议决策重大问题，由办公室主任负责会议记录和整理会议纪要，会议纪要经主持人签发后印发有关领导和部门。会议主持人否定多数人意见作出最后决定后，须在会议纪要中说明理由。会议作出的决定，领导集体成员必须坚决执行，任何人无权改变。在执行过程中，确需进行重大调整或变更的，应经领导集体研究。