绵阳中学实验学校毕业证样本(4)

投身改革的探索精神

五种意识

居安思危的忧患意识、海纳百川的学习意识

全面发展的人本意识、追求卓越的精品意识

引领潮流的创新意识

为每位学生创造最佳的发展空间

中国传统文化的最高理想是“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。并行并育，不害不悖就能互补、共赢地创造出优美的境界。“为每一位学生创造最佳的发展空间”的绵中办学理念，正是对这种传统文化精神的创造性继承。所谓“创造最佳的发展空间”，就是创造有利于学生多元智能开发和个人未来发展的和谐育人环境。

率先在全省推行校本学分制，是绵中教育改革的大手笔。校本学分制以量化的方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。绵中“百家讲坛”就是实行校本学分制的重要一环。“百家讲坛”在课程的类型结构上，增设活动课程和选修课程，在活动中发展学生个性，培养学生特长，提高学生素质。绵阳中学校本选修课已成为绵中特色文化中的新亮点，受到了家长、社会的一致认同和好评，被诸家媒体誉为“实现了课程与生活的接轨，落实了新课标的要求”。

敢为人先的创新思路，折射出绵中教育的无穷魅力。在应试教育依然强势的今天，学校缩短必修课时，开展文学、艺术、体育、科技等各类活动，让校园百花齐放，百家争鸣，“万类霜天竞自由”。学生自主筹办的文学社、话剧社、摄影组、舞蹈队、美术社、演讲与口才协会等社团组织的活动异彩纷呈。文科与理科同台，艺术与科学并举，课外与课堂辉映，绵中以她的鲜活实践，告诉了人们什么是真正的为学生终身发展奠基。

因材施教，让不同层次的学生都得到长足的进步。为大力打造精品学生，学校每一届从高一年级起组建两个“小火箭班”，其目标是为清华大学、北京大学、新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学大面积地输送最优秀的学生。通过精心打磨的“智慧课堂”’，让学生既有扎实的基本功，更有宏阔的视野、灵活的思维、过硬的能力。

创新成才模式，创造成才新途径。出国留学是绵阳中学为学生成才创造的又一途径。从2000年至今，绵中已有66人获得新加坡政府提供的全额奖学金到新加坡国立大学、南洋理工大学深造。近年来美国内布那斯林肯大学、美国加州大学亦开始到学校选拔优秀学子出国深造。因为在出国留学方面成绩突出，绵中被省教厅授予“新加坡政府奖学金项目先进学校”、“教育国际交流与合作工作先进单位”等荣誉称号。

“把平凡做成经典，把简单做成精彩。”这是绵中胡东校长爱说的一句话。“为每一位学生创造最佳的发展空间”的办学理念及实践，正在使绵中不断刷新“经典”与“精彩”的传奇，成为绵阳教育的旗舰。