利川民族实验中学毕业证样本学校简介

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第一乐章 从“杂牌军”到“正规军” 　　建校之初，学校的师资队伍很是杂乱。二十多名教师中，除3名工农兵大学生外，高中和中师毕业的占绝大多数。语文教师除了要教语文课外，同时还要教历史课、劳动课等，教数学的老师还要兼生物、地理等，即一名老师至少要兼两三门学科的教学。 　　经过27年的努力，学校把师资队伍建设作为永恒的主题，培养了大批师德高尚、业务素质高的名师和骨干教师。学校现有91名专任教师，具有大学本科学历者52人，专科31人，高级教师13人，一级教师48人；有国家级学会会员6人，省级学会会员12人，州级学会会员22人，州级学会理事2人，州级学科带头人3人；有省级骨干教师1人，州级骨干教师2人。形成了一支事业心强，并具有一定教育科研能力的教师队伍。

第二乐章 从低矮潮湿阴暗到楼高窗明几净 　　1981年，学校由原城关高中更名改建，占地18亩，共有2 栋土胚房，6个教学班。 　　到了二十一世纪，学校先后建成办公室、教室及功能用房11341平方米，购置和整修内部设施，并且修建了比较简易的操场，教师们也有了简易的宿舍，初步做到了三区分明。同时配备了专门的物理、化学、生物实验室，音乐室、美术室，学校扩展到21个教学班，1500多名学生，90多名教职工，教室用微机70台，语音室设备80套，并顺利通过省“两基“验收 ，承办了市“两基”验收现场会。 　　学校建成全市首批教师电子备课室、多媒体教室等并承办全市教育技术现场会，被评为省级“现代化教育技术示范学校”。 　　特别是近几年来，学校在上级部门的支持下，投资20余万元，为办公室安装了微机，更新了电教设备，改善了办公条件，提高了工作效率。2008年，投资40余万元，对教学楼进行维修改建。有30多年教龄的谭明祝老师讲的尤为生动：“二十几年前用小黑板做应用题，小卡片做数学题；10年前用投影仪上课；现在用电脑多媒体上课。体育课、音乐课、美术课的上课方式日趋多样化，各种各样的特色特长班更是为学生们提供了培养兴趣特长的机会。” 　　近年来，实行“一费制”，规范了学校收费，减轻了学生家庭的经济负担。“两免一补”政策的实施，更是给贫困家庭带来了希望。国家投入增大，教师待遇提高 ，带动了学校的发展，教师的工作热情空前高涨，广大教职工对教育的未来充满了美好的憧憬。

第三乐章 从单一教学到综合发展 　　牟方祥校长说：“企业、工厂的产品质量不合格，可能误人一阵子；学校的培养不合格，将误人一辈子”。27年来，学校在不断加强办学硬件设施建设的同时，高度重视自身的软实力建设，致力于从单一的教学模式走向科研兴校、综合发展的道路。