应城第二中学毕业证样本学校简介

应城第二中学毕业证样本由孝感市教育局统一发放学校签发，如需查看样本效果请点击孝感市高中毕业证样本。学校简介 基本内容

座落在"膏都盐海"中心城区的应城市第二高级中学，于1997年挂牌成立，她是“湖北省安全文明校园”、“湖北省教改名校”、“湖北省教育科学研究实验学校”、“孝感市示范高中”、全国教科文、卫、体、系统先进工会组织，占地面积230亩。学校师资力量雄厚，现有专任教师182人，其中中学高级教师46人、国家骨干教师1人、省级骨干教师7人、孝感市学科带头人7人，学校现有58个教学班，学生4600人。
学校以“人文见长、学以治用”的办学理念。让学生自主选择班级管理目标，探索出以班级“三创”为主体的德育管理模式；让学生自主选择学习的层次，探索出以教学“三分”为主导的教学培养模式；让学生自主选择特色专业，探索出以普职艺“三互通”的“特长+特色”为格局的专业成长模式。
2006年高考上本科人数695人，稳居孝感市同类高中榜首。文科优势、理科崛起的学科特点新明突出。学校影响驰誉荆楚大地。

一、 指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局教科室2011年上半年教育科研工作意见。深入基础教育课程改革为中心，进一步改进课堂教学，提高教研效率。以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，加强质量管理和教师培养。切实履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项工作职能，为教育行政决策服务，为教育教学质量服务。　　二、工作重点　　(一)、围绕课程改革，着力改进课堂教学　　1、聚焦“三课”（课程、课堂和课外），认真开展各学科各类教研活动。通过聚焦“三课”（课程、课堂和课外）特别是课堂教学，及时解决教学改革中遇到的实际问题，积极稳妥地实施高中新课程实验，全面推进素质教育。　　2、以新课程的要求改革课堂教学。大力倡导有效教学，正确把握、处理好基础知识、基本技能与方法的落实和能力培养的关系，帮助学生构建知识网络，培养他们的知识迁移能力，为学生提供自主学习的空间和时间，让学生感受、理解、体验知识产生和发展的过程，在落实基础的前提下，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。　　(二)、积极开展各类活动，促进教师专业成长　　1、努力做好双周教研活动，使教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显。优化课堂教学，提高教学效率，促进教师队伍的专业成长。　　2、继续开展、完善“青蓝工程”、“教师学习共同体”活动。　　3、积极搭建学科培训和各类教师竞赛活动平台。　　4、加强教学常规检查工作，促进教师规范教学和专业成长。　　5、指导、督促教师参与教育教学课题的开展，论文、案例等评比活动。　　6、加强校本教研活动监督、指导，促进校本教研走向常态、走向联盟。　　（三）、加强课题规范管理和教科研评比　　1、规范课题研究，认真做好2011年课题申报、立项工作。　　2、规范教科研评比，倡导学术诚信，严禁照搬照抄。　　3、增强科研精品意识，打造本校精品课题、课例等。　　具体工作安排：　　二月份　　1、召开教研组长会议，安排本学期教研工作。　　2、公布教育叙事、导学案的收集统计情况。　　3、完成《高中生职业生涯设计》最后的校对工作。　　4、完成《应城二中教师叙事研究文集》的编辑工作。　　5、政治组召开主题教研活动，以政治组为范例，各组推广。　　6、高三各科备考会。　　7、配合教育局做好高三视导工作。　　8、教学一帮一活动，年级备课组拟订，上报教科部审核发证书。　　9、参加湖北省“第十一届中小学电脑制作作品评选”暨“第五届中小学信息技术创新与实践活动”课件制作，论文评优‘录像课评比。　　三月份　　1、课改样板校专家报告会。　　2、以教研组为单位对四十岁以下教师课件制作培训。　　3、语文组有效教学课题示范研究，语文组内集体备课，示范课，课后讨论，二次备课，形成集体研究的意见。　　4、高三专题复习的研讨。　　5、高三“二统”考试质量分析。　　6、《高中生职业生涯设计》正式出版。　　7、《应城二中教师叙事研究文集》成书。　　8、召开课题组长会议。安排布置课题研究情况。　　四月份　　1、孝感市高三各科复习研讨会。　　2、高效课堂研究。　　3、继续搞好新学期的导学案的收集工作，备课组长负责整理后在期中考试前上传教科室。　　4、政治组有效教学研究。　　5、各备课组期中考试复习备考研究。　　6、语文有效教学研究活动。　　7、组织湖北省课件制作，论文评优，录像课评比。　　五月份　　1、语文课题组成员撰写有效教学的论文。　　2、各组主题教研活动。　　3、编辑《学校安全知识读本》。　　4、开展教师读书活动。每组上交一篇读书心得体会，大组两篇。　　5、布置本学期教师教育叙事研究，把教师撰写结果和质量纳入先进教研组评选。　　6、汇编学校教研制度，组织相关教师开展《校本教研制度建设和学习型组织建设》课题研究。　　7、开展教学一帮一活动，做好相关档案整理工作。指导老师填写好指导档案。　　六月份　　1、每一位教师完成本学期教育叙事的撰写工作并上传。　　2、政治课题组成员撰写一篇有效教学的论文和案例。　　3、化学课题研究成果汇编。　　4、教师的培训学习。　　5、学期总结工作、档案整理。　　6、完成各组教研总结工作。　　7、完成各组导学案汇编。应城二中教科室2011年2月10日