输液室现“吊瓶班”温情背后还有悲哀

近日，武汉某医院的儿科门诊内，开出了“儿科输液室书香角”。在这个医院的“吊瓶班” 一排护内，眼灯下，几个患病的小朋友挂着吊瓶，趴在桌前阅读或者做起了作业。

从医院的角度来说，开设这样一个“书香角”，方便了小朋友们吊瓶的同时兼顾学习，可以说是“创新服务”。但成人生病都需要休息，更是何况孩子。而且，从媒体报道来看，由于很多孩子“回家后来不及做作业”，“书香角”还有点供不应求。这就让人看着心里很不是滋味了。还只是在读小学的孩子，竟然已经这样忙，忙得连生病的时间都没有了！“轻伤不下火线”确实是一种好学的态度，但无论打吊瓶时做或者不做作业，都不足以判断一个孩子是否真的好学。倒是一众小学生赶着边挂瓶便作业的“学习态度”提示旁人，在孩子的世界里，作业完成与否是一件非常重大的事情。

看到新闻图片中孩子们一边打着吊瓶，一边奋笔疾书的画面，我们几乎可以想象出，如果他们真的因病没有按时完成作业，会以怎样一种惶恐的态度去面对老师。

即便老师不为难，家长孩子自己也会担心，哪怕只是一两天没上课，没完成作业，学习就要“跟不上”了。可哪有那么夸张？放眼任何一个人的未来，应该不会因为小学时某几天的作业没及时完成，而远远落在别人的后面。

我们喊了那么多年的“减负”，可面对着儿科诊室里的“挂瓶班”，已经让人无力追问“减负”究竟有没有落到实处。倒不如请作为教育者的老师们考虑一下，是否清楚给学生布置哪些作业是有效率的，或者干脆说——是有意义的？

孩子的世界里，究竟什么是“大”，什么是“小”？求学时代，我们都曾因为考出高分而志得意满，也曾因为一次“失误”饱受老师和家长的批评，仿佛“世界末日”将至。可是，现在谁还会记得那些？曾经以为“天大的事情”，真的太微不足道了。值得我们记住的，更应该是一次畅快的玩耍，一次温馨的家庭出行……可这样的记忆，如今回想起来倒有不少缺失。

童年是宝贵的，更应该是快乐的。可是在儿科输液室的“吊瓶班” 带有动画色彩的装修风格，里，根本无法掩饰“童年”二字的昏暗乃至惨淡。作为“过来人”，我们这一代人逐渐为人父母，越来越意识到，培养孩子的性情和兴趣比灌输知识更重要，知识是有限的，“ 想象力是无限的”。可是“05后”的“新新人类”们却依然在重走“80后”经历过的那些道路。不能不说，这是一种悲哀。