抚顺市朝鲜族第一中学毕业证样本图(2)

教学设施、设备配套完善。实验楼设有物理、化学、生物实验室各2个，并分别配有准备室和仪器室；图书馆藏书4.3万多册，学生阅览室2个，教师阅览室1个；语音室2个，学生专用微机教室2个，电教室、音乐室、舞蹈室各1个，多媒体教室2个。

学校本着“为学生的终身发展奠基，为学生、家长及社会提供优质的教育服务”的办学宗旨，因材施教、教书育人；坚持德智体全面发展的教育思想，根据民族学校学生实际出发，狠抓教育教学管理，实践中逐步形成了以民族语、汉语和外语进行教育教学的富有民族特色的新模式、新方法，闯出了一条“低分进高分出”的具有民族特色的素质教育新路子；注重学生的个性差异，促个性发展，努力使每个学生都能成才；通过各种德育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。1986年以来，我校学生在高考中多次获得市、省级文、理科状元，先后考入清华大学2名，北京大学11名。

学校加强国际文化交流，1995年与韩国三育高等学校、2000年与韩国真善女子高等学校、楮洞高等学校缔结姊妹学校，积极开展互访活动，不断增进了解和友谊，活跃了不同层次的文化交流。

肩负着民族教育的重托，抚顺市朝一中在党的民族政策的光辉照耀下，脚踏实地，务实求进，勇于探索，谱写了民族教育发展的辉煌篇章。“多少事，从来急”，朝鲜族仁人志士高瞻远瞩，经上级组织部门的协调批准，学校于1952年3月增设了高中部，1955年7月第一届高中毕业生升入高校深造或走向社会主义建设行列。1985年，原初中部并入市朝二中，学校由完全中学变为独立高中。1985年开始，学校增设“师范班”，为抚顺市师范学校代培朝鲜族师范生，分别于1985、1987、1989、1991年招收四批师范生，为农村朝鲜族小学输送了大批教师；1993年，学校设立抚顺市朝鲜族职业高中班，形成“一套班子，二块牌子”办学模式，此办学格局至今在省内重点中学尚属首例，到1997年共有二批95名学生走向社会参加工作或升入上一级学校深造。为加强朝鲜族教育，根据我市朝鲜族教育发展的实际， 2006年9月朝二中合并到我校，我校又回归完全中学办学模式。2007年3月朝三中初中部也并入我校。

建校60年来，共有13774名毕业生升入高等学府或走向社会。他们在祖国的大江南北，传承母校的光荣传统，爱党爱国，敬业务实，尽职尽责，开拓创新，回报祖国，回报人民，为家乡和母校的建设不断添光着异彩。

在学校发展步入花甲之际，借着六十年校庆的东风，朝一中人正在以昂扬的斗志、崭新的精神风貌，努力践行着科学发展观，以饱满的热情积极投身于党和国家的教育事业之中，为实现“一流校园、一流师资、一流管理、一流成绩”的办学目标而勇往直前。