长治市第九中学毕业证样本图

在魅力四射的上党古城，在风光旖旎的石子河畔，矗立着一座美丽如画的知识殿堂——长治九中。它创建于1983年，建校初期学校规模为初高中“八二”轨制，后逐步演变为“十二”、“十四”、“十十”轨制，由于受空间限制，现调整为初、高中“十八”轨制。现有初、高中教学班54个，学生近4000人。学校规格始终为副处级，建校初期学校内设机格有办公室、教务处、总务处、团委。根据学校规模的扩大和形势的需要，逐步增设了政教处、教科室、安保处、现共有办公室、教务处、政教处、总务处、教科室、安保处等6个职能科室和团委共7个部门。学校现有编制数256人，实有在编人员220人，教师等专业技术人员占94%，基本为本科以上学历。

长治九中始终遵循党的教育方针办学，始终遵循青少年成长规律育人，特别是近年来确立了“依法治校、以德治校、科研兴校、创新强校”的发展战略，牢牢抓住教育教学这个中心，呈现出管理优质、质量优异、队伍优秀、设施优良、环境优美的良好局面，先后荣获全国绿色学校创建活动先进学校、全国学校及周边治安综合治理工作先进单位、全国创新写作教学研究与实验先进学校、山西省文明学校、省级体育传统项目学校、长治市模范单位、长治市教育工作先进单位等一系列荣誉。在综合办学水平不断提高的同时，逐步形成了鲜明的办学特色，受到了上级领导和主管部门的充分肯定，赢得了社会各界和学生家长的普遍好评。

学校管理形成凝聚力 学校在办学过程中秉承“爱国、宏志、博学、创新”的校园精神，提出了“规范奠基、特色见长、享誉上党、名扬三晋”的办学目标，制定了“管理高效、科研先导、创新推动、师资保障”的治校方略，坚持把依法治校和以德治校的理念运用到管理实践中，建立了严格要求与人文关怀并举、热情鼓励和合理约束结合的管理体制，全校师生形成了团结和谐、拼搏奋进、求真务实、严谨治学、创先争优的凝聚力。

教师队伍显现巨大潜力 学校启动了教师“职业道德建设工程”和“名师骨干教师培养工程”，以中青年为主体的教师队伍显示出巨大的发展潜力。190多名专任教师中，有高级教师52名、一级教师64名；特级教师3名，省市级名师、学科带头人、骨干教师56人，国家和省市级教学能手、各类赛讲获得者48人，国家和省市模范教师、优秀班主任42人，他们成为学校教育教学的中坚力量。

教学质量富有竞争力 学校始终坚持以德育为首位，以教学为中心，以创新为动力，全面推进素质教育，积极探索教学改革，教学质量不断提高，中考成绩连续十五年名列全市前茅，高考成绩在同类学校中遥遥领先，在省市乃至全国性的学科竞赛以及体育、艺术等比赛中，在展示不同素质的广阔舞台上，九中学生屡获殊荣，如星光灿烂，熠熠生辉。