别让班级微信群“变了味”(2)
群主在信息传递中也可以适时对话题做一些引导,还要形成家校共识,家长不刷屏点赞,也不讨论无关话题,给家校群减负。 一些专家认为,网络工具只能承担部分家校沟通的功能,它的优势是及时传递信息,但也有弊端。老师整天被微信“绑架”,确实会增加负担,而且网络沟通可能会词不达意,造成不必要的误解。因此,有些个别化指导还是需要面对面沟通。 记者了解了一下,这些家长“苦恼”的原因,大致有以下几个: 群中信息超载 “唉!这个群我只要一两个小时不关注,里面就会跳出好几十条未读信息来!”唐女士说,为了不错过任何与自己和孩子有关的信息,她不得不时时翻看这些微信信息,好像“着魔”了一样。 群中各种奇闻层出不穷 有某幼儿园大班群的天天妈向老师“投诉”,说爷爷每天抢着接孩子,但不与老师沟通,也不帮老师传话,孩子近期在幼儿园表现不好,家长却一无所知。 “这种家庭矛盾也放到班级群来,真是让人哭笑不得。”老师表示。 可发可不发的信息太多 “李老师,现在是中午时分,天气有点热,请帮XX减一件衣服”……各类家长的嘱托层出不穷。 广告泛滥 “这是我自己开儿童装店,欢迎大家光顾!”“这是我朋友开的儿童玩具店,光顾时说我家孩子的名字,可享九折优惠”……诸如此类的商品广告及各种微店,出现在家长们的微信群中的情况也不少。 某些“心机妈”炫富 还有些家长喜欢晒——晒自家小朋友参加的活动、晒孩子坐宝马、奔驰甚至价格更高的豪车等。家长们表示,这样的炫富行为,也让人看了不舒服。 小团体建起群外群 有的家长觉得大群里面并非每个家长的理念都一样,于是又另外建起一些“群外群”来交流。 有的家长对老师和学校有不满,就成了意见领袖,也拉了一些同样不满的家长建起微信群。
|
- 上一篇:温州文成中学毕业证样本
- 下一篇:大学生空手夺刀勇救女店主 右手被割伤缝8针