成都温江第二中学毕业证样本(2)
“这种机制让我们远端学校获得了多角度、长时间、全方位地考察、学习、借鉴优质教育资源的机会”,在温江二中第一任网班负责人、全国优秀教师余显文看来:网班,是打造一流教名片。 果然如此,事实也证明了选择的正确。截止目前,该校已开办了“网师队伍的捷径,是全面提升学校教育质量的捷径,是实现学校“收二类生源,出一流成绩”的社会承诺一个质量班”四届共6个班,共有近300名优秀学生在网班学习,实现了“就在二中读七中”的愿望。其中,2008级网班43人参加高考,上本科线33人,本科上线率高达 77%,重本上线率达26%。 与此同时,该校的艺体教育也有声有色,学生综合素质不断提高。温江二中是成都市田径传统校,是全国体育俱乐部温江田径训练点,有田径训练梯队5个,特别是跆拳道、足球队训练比赛成绩突出。近几年,该校向省田径队输送4人,向大学高水平运动队输送7人,向体育院校输送67人,向重点业余体校输送25人,有97名学生达到国家等级运动员,享受高考加分的奖励。另外,学校还培养出了许多艺术特长生。近几年,有100余名学生考入艺术院校的音乐、美术专业;学校合唱队、舞蹈队参加各级各类比赛也多次获奖。学校定期举办的艺术节,规模越来越大、质量越来越高。学校获得了成都市第四届、第六届“学生艺术节先进集体”称号。 ◆师德为本 打造高素质师资队伍 在温江这座小城,二中的教师很有“知名度”和“美誉度”。这一切还得从“师德”二字说起。 在温江二中,每天下午放学之后,你总会看到教室里有老师忘我工作的身影。少则一两小时,多则三四小时。很难想象,这样的付出其实是没有报酬的。说起来不单别人不相信,三年前转聘到学校的年轻教师雷晓霞起初也不相信。但很快,作为学校重点培养的语文骨干教师,她融入了角色。她现在教初一两个班的语文,还兼任年级语文备课组组长。在忙碌的工作间歇,她还发挥所长,参加了县市的演讲比赛。她说:“在二中的工作总是那样忙碌充实。” 2003年、2004年,学校扩大规模,招聘了一大批年轻教师。很快,一批女教师进入了生育年龄。面临工作和生活的双重考验,许多女教师推迟了育龄,有的一直工作到临产,有的则在孩子刚满一两个月时就选择了给孩子断奶。这一切,感动了同事,也感动了学生和家长们。 在校长李彦康看来,“师德高尚”是教师队伍建设的第一要素。温江二中从校情出发,走出了一条独具特色的师资打造之路。“学校有300多名教职工,其中35岁以下的青年教师占全校教师的49%;五年以下教龄的教师,占青年教师比例的38%,把这支充满活力的教师队伍带成一支师德高尚、敬业奉献、业务精良的教学骨干是我校可持续发展的关键”,李彦康说。 |
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