高中学校大全_毕业之家园网移动版

为此，温江二中每学期开展“成功教育课堂大赛”，35岁以下青年教师必须参加；要求青年教师定期学习教育教学理论，每周撰写教学随笔；学校的“名师”、“学科带头人”、“骨干教师” 等优秀教师与青年教师结对；派出青年教师到成都七中实验校学习。为了提升教师专业素养，学校还派出教师参加培训，目前学校有已参加省级培训教师10人、市级培训教师18人、区级培训教师53人。

温江二中坚持“科研兴校、科研立校”，在教育教学实践中开展研究。2000年7月，学校开展了成都市“十五”科研立项课题《成功教育在农村普通中学的应用与发展研究》的研究，于2004年6月结题；2005年，学校物理教研组独立承担了省级课题《改进创新实验仪器，促进高中物理实验教学改革》，并于2008年11月结题；2006年，在温江区率先开发了校本教材《花香温江》和《以德树人》，已应用于课堂教学。近几年，温江二中有1000余篇教学科研论文获得各级奖励，300多篇论文在各级刊物发表。

◆道德实践为载体

全天候育人

“讲孝道、重人格、精学业、强体魄”是温江二中的校训。

温江二中处在城乡结合地带，学生构成复杂——有城镇学生、农村学生、拆迁农民入城子女，有进城务工人员子女、外地经商者子女，更有为数不少的单亲家庭、离异家庭子女……学生家庭背景、家庭教育差异大，增加了教育的难度。

针对这一情况，温江二中把“讲孝道”放在首位，新生入学首先进行“孝教育”，以“讲孝道”为切入点，提高学生的道德水准，教育学生“如何做人”。

同时，温江二中也狠抓学生行为规范，注重养成教育，培养学生良好的卫生习惯和生活习惯，形成了“三全”（全天候、全方位、全员）、“三严”（严管、严教、严考）管理的德育特色。首先，学校的德育管理队伍以校长挂帅，坚持值班；各年级组均成立了巡查小组；校团委、学生会还组织了一支学生干部队伍，对两操、卫生进行检查评比。各层面的值班管理，有效地防止了意外事故的发生。

此外，学校组织了开展丰富多彩的活动，成立了新芽广播站、校园电视台、文学社、挑战者棋院、英语沙龙、鸿石书画社、明珠乐队等社团组织，通过开展活动，锻炼了学生能力，提高了学生水平，增强了学生的团队意识、合作精神。学校还成立了“家长学校”，建立了家长委员会制度，积极整合学校、社会、家庭等各方力量，形成了学校、家庭、社会“齐抓共管”的德育工作新局面。

近十来年，温江二中办学规模不断扩大，办学水平不断提高，办学成绩突出，得到了社会各界的广泛赞誉。学校创造了“低入口、高出口”的佳绩，在成都市同类学校中属于一流。学校初中部是温江区教育界一张靓丽的名片，年年获得温江区教学质量综合评估一等奖；2008年中考再创辉煌，上国重线101人，全区前十名，学校占了4名，最高分达655分。高中教学连续八年获成都市教育局表彰，2008年高考再创新高，超额33%完成温江区教育局下达的任务。