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鄞州实验中学毕业证样本、高中成绩单、

该校作为区教育局惟一的直属初中，将着眼于办成一所高起点、高品位、高质量的实验初中，以满足群众对优质教育资源的需求。学校教育设施配置一流，建有图书资料中心、科学实验中心、多媒体教学中心、艺术体育中心、健康教育中心等“五大中心”，拥有图书馆、阅览室、实验室、劳技室、艺术馆、体育馆、科技馆、学术报告厅、演播厅、学生影视厅、国际标准篮球场、塑胶跑道等系统完善的设备。目前已从区内外引进优秀专任教师21名，其中有特级教师1名，市名教师2名，区名教师3名，市、区教坛新秀及学科带头人7名，教师100%为本科学历以上，其中2名研究生，中高级职称的占62%。这支优秀教师队伍将为学校的可持续发展打下扎实的基础。 鄞州实验中学地图 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

鄞州实验中学的创办，已产生十分明显的效应，特别是推动了区委、区政府“聚集中心城区人气、提升中心城区教育品位”战略意图的实现。据了解，鄞州实验中学曾在2006年9月摸底调查，当时该校招生区域内（北起嵩江路、南至鄞县大道、西起天童北路、东到钱湖北路两侧）仅有适龄初一学生47人，而至2007年7月4日，已增至141名，亦即在10个月时间内，有近100户家庭为孩子享受优质教育而将户籍迁入该区域，或在本区域内购房。同时，区实验中学的创办、也在一定程度上遏止了该区优秀小学生毕业外流的趋势。部分学生考入区外初中后，因鄞州实验中学的创办而改变初衷。

多项举措打造一流初中

在该校校长朱时宏同志的先进教学思想的引领下，学校办学有着多项创举。

实行全员德育导师制。每个班级设首席德育导师1人，德育导师2人（个别班级3人），相当于任课教师人人都是班主任，全员育人，全程育人，全面育人。该校将培养具有健全人格、健康心理的学生视为教育的第一要务，让教师成为学生的思想引导者、心理疏导者、生活帮助者和学习辅导者。

实行自主学习制。学校将开设“学力养成课程”，将课前3分钟到5分钟学生的自学情况报告作为每一节课的第一环节，培养会学习的学生；组织文学社、艺术团、书画院、体训队、英语沙龙等多个类别的兴趣活动组，让学生自主选择参加；组织科技节、艺术周、体育周以及各类社会实践活动，开展生动活泼的课外活动，使德、智、体诸方面教育相互渗透、补充、拓展，为学生各谐发展创设良好的条件与氛围，培养有特长的学生。

实行全面课程制。以丰富的课程育人，营造丰富多彩的校园文化，让学校真正成为学生学习的园地、生活的园地、精神的园地，让学生在获取知识的同时，获得丰富的终身难忘的校园生活经历。每位教师至少能开设一门辅修课程。