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吕梁新绛中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

学校现共72个教学班，在校学生5000余人。现有教职工400余名，专任教师308名。其中特级教师2名，高级教师42名，一级教师76名，省级学科带头人2名，省级骨干教师4名，省级教学能手3名，市级学科带头人8名，市级骨干教师16名，市级教学能手10名，研生2名，本科学历288名，完成研究生课程进修的19名。

新绛中学始建于1902年，其前身为清代东雍书院改建的绛州中学堂，是全省最早兴办的中学之一。1912年 更名为 新绛县中学校，1918年 更名为 绛垣中学，1944年 更名为 河东道立农科职业学校，1945年 更名为 山西省立新绛中学，1947年 新绛、稷山、河津、汾城四县中学合并为吕梁第十中学，校址设在新绛县城贡院巷旧址，1949年 吕梁十中 改称 晋绥十中，1949年 改称 山西省立新绛中学，1955年 更名为 山西省立新绛第一中学，1959年 改称 山西省侯马市新绛中学。

1961年 1月1日 正式定名为 山西省新绛中学。

1962年 被确定为山西省首批重点中学，1980年 重新确定为山西省重点中学。2007年9月以优异成绩顺利通过了省级示范高中复查验收，2008年1月挂牌，标志着新绛中学已进入崭新的历史阶段和更高的发展层面。

校训

能贱 益群 校风 教风 学风

校风 团结 奋进 求真 创新

教风 博爱 博学 严谨 严格

学风 苦读 勤思 笃行 求是

办学理念

关注生命 和谐发展

学校特色

弘扬书院文化 营造书香校园办学目标

办三晋名校 创中华一流

新中精神

勤奋教学 爱国荣校

管理思想

以人为本 依法管理 民主监督 搞好服务学生培养目标

培养具有健全人格的各类人才

教师发展目标

充满爱心，勤于学习，乐于合作，善于思考的专家

学案课堂

⑴教师根据学生的实际情况将一个班学生划分成学习小组；

⑵课前教师为学生编制科学合理的学习方案（学案）；

⑶学生在课前根据学案合作学习，写出学习报告；

⑷教师首先要创设课堂情境，也就是给学生营造一种良好的学习氛围，要使学生一上课就处于一个积极学习、尽情展示的氛围中，这一点非常重要。

⑸课堂上教师要走下讲台，必须走下讲台，把表演舞台让给学生！这样做学生思维的火花才可能被点燃；

⑹课堂上教师让学生以多种方式充分地展示。展示不是简单地回答问题，而是要让学生展现解答问题的过程，展现学生的思维。参加展示的同学越多越好，展示的问题越多越好。教师们要知道，人们的最高追求就是价值追求，展示的过程就是实现价值的过程，哪个教师这样做，哪个教师的行为就符合了学生们的学习规律，哪个教师让学生展示的好，哪个教师的课堂效益就高，哪个教师不让学生展示，哪个教师就是在压制学生，甚至是摧残学生。