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其二、关于整合线上资源，获得线下培训机构配合的想法很美好，然而现实很残酷。从种种尝试此模式的大多数机构的实际执行的情况来看，生源对于任何培训机构来说都是核心资源，线下培训机构的潜在生源宁可烂在手里，也不会给线上机构一个学员。线下机构没有的课程，虽然希望吸收线上的内容优势，但是利用潜在的学员资料交换，抱歉，连想都不用想!除非，线上线下一个爹，你硬要拉郎配，那我没办法。否则，单纯的线上整合线下，难度可想而知。

其三、所谓的在线教育O2O模式同样也是扯淡。

在线教育行业当中，还有一些人认为有线下培训的，只要在线上开个网店，就能弥补线上线下的各自短板。

洗牌 回归在线教育的本质

只有当大潮退去的时候,你才能知道谁在“裸泳”。

在线教育行业也恰恰如此。虽然行业步入停滞，投资人不再追加投资，然而，此时的在线教育行业，尤其是职业在线教育的投资价值恰恰在此时开始凸显，并且，在种种互联网+教育的模式催化下，将很大程度上改变教育的本质：

一、 改变校园教育

以MOOC(中文译名慕课)为例。通过与教育的实体机构合作，一方面扩展院校优质课程的产品和传播，另外是把社会的优质资源传输到校内去，然后诞生了所谓的校园专区。

二、 在线教育提升效率 实现学习平等

给每一位想要学习的人平等的机会，这是每个教育从业者的理想。然而现实情况却是，中国的师资资源严重不平衡，优质的教师和优质的工程师大都集中在北上广深这些城市或者大学里面。如何通过一种模式或者方法，让有梦想的年轻人通过学习改变命运，梦想成真，显然，在线教育是唯一出路。

那么如何提升这个行业的效率?砍掉诸如房租成本、交通成本及其他相关辅助成本?让学习者用更少的钱，获得更高的回报，这就是在线职业教育的使命。

告别视频，回归教育的本质，让更多人改变自身命运，在线职业教育将任重而道远。

三、 洗牌还将继续。

告别了最初行业鱼龙混杂的局面，在线教育行业也将在寒冬当中迎来洗牌。

1) 、谁的师资最牛逼;