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以分数论英雄，严重制约着农村教育的长效发展，影响着男性选择农村教师职业时的教育抱负。

其实，教师队伍男女比例失衡这一问题由来已久，只是，一直没有严重到会影响教育教学的发展，所以并未引起教育界人士的足够重视。直到现在，当这一问题凸显出来时，我们该采取什么样的措施，是值得每一个从教之人深思和反思的。