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Ellen记得，浸大传理学院为新生们设置了基本的入门课程，包括新闻、公关、广告、电影等多个领域，这让学生在开始的一年半时间里有更多机会学习基础课，探索自己的兴趣，给了学生更大的空间。浸大采用学分制，Ellen又根据自己的兴趣爱好，副修了经济学，共30个学分。Ellen对传媒专业感兴趣，浸大是她特别喜欢的媒体人闾丘露薇的母校。报考之前，她详细对比了内地高校与香港高校在媒体传播专业各自的特点，前者以招收文科生为主，浸大则对于报考该专业的学生没有文理科限制。作为一名理科生，Ellen认为，做新闻需要一定的分析能力与逻辑能力来支撑，浸大的课程设置符合她的期待。

传理学院拥有丰富的国际化教育资源，每周都会邀请国际大咖做主题分享，包括BBC的主编与知名记者、享誉国际的大导演、普利策奖得奖者们等等，与大家分享行业中真实发生的事情以及他们的心路历程。

新闻专业实习也是每一个浸大传理学院毕业生必须经历的，Ellen去了一家英文报纸实习，每天跑各种记者招待会、采访突发事件、参加专业的讲座和论坛，每次采访都要独立完成新闻稿，她颇为自豪地说，有幸出了几篇头版头条，毕业之后做一名记者完全没问题。

作为香港历史第二悠久的高等教育学府，浸大的通识教育体系在香港高校中颇具特色，浸大毕业生闫旭对此感受颇深。他曾选修了一门通识课程——— 哲学，这门课程课业压力非常大，每周交一篇对于哲学问题的思考，老师没有任何要求，只规定了字数。学业结束后也没有考试，只有两个答辩，一个是作文的，一个是口头的。

跟不同专业的同学一起在课堂上研读从未读过的经典著作，撰写阅读原典的读书报告，闫旭逼着自己读了论语、孟子等原典，这种“杂交”的思想让他现在学习管理学的思路也更加全面。他说，记得当年在深圳中学读书时，化学老师邓星汉总把一句话挂在嘴边，“哲学是一切科学的基础。”直到选修了这门通识课程，他才明白了老师的意思。

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学生们有哪些变化？