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在抓好师德培训的同时，学校狠抓教师业务水平提高。学校每周一次的业务培训活动常抓不懈；全体教师坚持做到集体备课、每节课后写教学反思、每周写一篇教学随笔、人人参加高三三次大练习考试。学校坚持实行评教评学活动，力争使课堂合格率达100%、满意率达90%。针对青年教师，开展以“创学习型学校、做学者型老师”活动为切入点，要求青年教师做到“一年入门，二年合格，三年胜任”，开展帮教结对，以老带新，整体提高。深入开展青年教师基本功大赛和青年教师优质课大赛，鼓励教师业务冒尖。形成“学习工作化、工作学习化”的良好氛围。

为尽快提高教师业务水平，学校采取了“请进来、走出去”的方式，加强与周边地区各校互融互动、切磋技艺；省内外知名专家也频频到学校指导教育教学工作。教改实验项目通过在全校推广实施，已取得良好效果。

学校还提出了“在工作中学习，在学习中研究”的口号，要求老师们树立终身学习的理念，加强教学研究，以教研促教学。教研组也积极承担课题研究。目前，实验高中教研之风正盛，多数老师都结合教学心得撰写出了优秀论文，一些老师还获得优秀论文奖；河南师范大学、洛阳师范学院等高校还先后把该校定为教育实践基地。

人文情怀 共圆莘莘学子梦

学校本着系统设计、精心布置的原则大力构建校园文化，让师生的情感在浓郁的文化氛围中得到熏陶，从而提高他们的文化素养，培育他们的集体意识、成才意识，拼搏意识。

办公室文化独具特色。学校办公楼从一楼到五楼的200多个标语牌上，是该校200多名教师自己的“名人名言”。看到自己的格言挂在墙上，老师们在自信、自豪的同时也多了一份责任意识，学生们领会了老师们的高远志向与谆谆教导，也受益匪浅。

教室文化健康向上。该校的每个教室里都有本班师生选定或创作的标语，每个教室外都有制作精美的标语牌，上面有名人格言，有班主任寄语，有班风班训、班级誓词，学生在这样的文化氛围中学习，多了一份鞭策，多了一份激励，充满了向上的力量。

寝室文化优雅温馨。学校在男女寝室的大门以及每个楼层都张贴了标语，标语内容丰富多彩：有提醒同学们静息养神的，有劝勉同学们奋发有为的，有引导同学们和谐相处的，有提示同学们养成良好生活习惯、卫生习惯的。各寝室内部也都有本寝室同学作主，以积极健康为原则，进行了多姿多彩的文化建设，有的挂上了魅力装饰品，有的贴上了自己创作的书法作品，有的贴上了伟人的画像……

与此同时，学校采取全封闭管理，安全保卫措施周到细致。每学期开学初，学校都要与各处室、班主任层层落实安全责任制，妥善处理各种偶发事故。学校开展了“交通安全教育”专题图片展，并与城关派出所签订了警校共建协议，开展警校共建活动。学校还制定了各种安全制度，如《门卫值班制度》、《教师陪寝制度》、《夜间巡逻制度》等，学校还定期开展安全检查工作，发现问题及时排查处理。