泰安丘明中学毕业证样本
泰安丘明中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况 校徽 地球背景——国际化 “丘”字变形的飞鸟——以“品德礼仪生本”为办学主线,以弘扬左丘明先进文化为特色 金色的国际左丘明文化研究会会长丘恩处先生题写的校名——闪光的精品校园人生 绿色的外环——绿色校园 历史沿革1960年建校,时称肥城矿务局职工子弟学校, 1968年学校改名为肥城矿务局中学, 1986年,肥城矿务局第二中学建立,肥城矿务局中学改名为肥城矿务局第一中学。 1997年,一、二中合并,成立肥城矿务局中学, 1998年改制为肥城矿业集团公司中学, 2008年1月,移交肥城市管理,更名为肥城市矿区中学, 2010年更名为丘明中学。 学校建设丘明中学教代会自2008年1月成立以来,历时三年多时间。在这三年中,学校教代会在肥城市教育工会、校党总支和行政的领导下,紧紧围绕学校中心工作,不断丰富和夯实丘明文化底蕴,突出“品德·礼仪·生本”的办学主线,强化以左丘明优秀文化为主体的特色校园文化建设,着力打造具有独特地域、环境、文化、传统特色的精品化国际学校为主旋律,团结广大教职工,在民主管理、师德建设、文体活动、生活保障等方面有计划有目标地开展各项工作,充分发挥了工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带作用。增强了全校教职工的凝聚力,促进了学校各项工作的全面发展。 学校教育学校按照“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的指导思想,结合我校学生学业水平相对较低、学业层次差别较大的现实,在特色办学、学生德育工作上做了积极探索。学校的工作框架是:提炼一条主线,重视五项属性(发展的全面性、面向的全体性、差异的多样性、教育的基础性、学习的自主性),健全配套制度,落实相关责任,动员内外力量,抓紧两个抓手(选课走班和社团),实现育人教书。 一、儒家文化引领,提炼“品德·礼仪·生本”育人主线 丘明中学根据国家的素质教育精神,结合自身的实际情况,经过大量论证,决定以当地历史文化名圣“左丘明文化”为依托,从“敬德、尊礼、保民、慎罚”的儒家思想中,提炼出“品德·礼仪·生本(学会生存、热爱生活、珍惜生命)”的育人主线,开展全方位的育人活动,面对学业层次差距较大的的学生群体,为学生创建进一步发展提升的平台和空间,让老师和学生们都能够发现和发展自我,从而实现学校的德育特色。 二、规章制度引导,狠抓责任落实,强化学生的习惯养成 学校有计划地对各班进行常规检查评比,对学生纪律、两操、卫生、安全等方面进行严格管理,从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范和学习习惯。 |
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