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第二个平台是区校协同发展理事会。学院充分利用新校区的地理优势，与广西—东盟经济技术开发区合作成立了“区校协同发展理事会”，构建了“政府统筹、区校协调、校企合作”多元合作发展的长效机制。在合作中，我院主动承接了开发区产业工人职业技能培训任务，目前已完成对10家企业员工的技能竞赛培训；与开发区内企业联合开展技术攻关，与广西武侨大都混凝土有限公司联合完成了《在商品混凝土中以石灰石粉取代部分水泥的试验研究》项目，与南宁市创宇茶叶机械有限公司合作研发了集视频图像识别技术和计算机控制技术于一体的智能揉捻机，与广西九通王生物科技有限公司合作研发了木薯场晒物料翻滚机等设备；为广西红太门业有限公司、南宁双腾橡胶机械有限公司、广西中盟机械有限公司、南宁美年食品机械有限公司等开发区企业的设备检修、维护等，成为园区中小型制造类企业的“技术保姆”；此外，还与开发区开展“手拉手”结对共建、文化交流活动，促进社区文化繁荣。

第三个平台是成立广西水利电力职业教育集团。为充分发挥行业办学特色，我院牵头组建了由企事业单位、院校、科研院所、行业学会共同参与、成员达134家的广西水利电力职业教育集团，成立了师资队伍建设委员会、专业指导委员会等七个专门委员会。三年来，开展了2次集团职业教育合作项目推进活动，举行了50次大中型人才供需见面会，校企开发课程102门，共建“校中厂”7个和“厂中校”10个，联合举办校企合作订单班20个。学院水利设计所、水工试验研究所、机电设备厂等与行业企业协同开展技术研究120项，技术服务到款额1500多万元，年均500多万元，有效促进了产学研结合。

上述三大平台的建设及其顺利运行，不仅产生了如中锐汽车学院、“宝鹰建筑学院”等一批校企合作办学成果，体现了开放式办学的魅力，同时表明我院开放式办学能力和水平进入了新的阶段。

开放式办学：永无止境的开拓之路

笔者：开放式办学是职业教育的新课题与新方向。作为学院发展的顶层设计者，请您谈谈贵学院在推进开放式办学方面未来的思考和打算。

刘延明：开放式办学是一个大课题。除了上述三大平台建设，学生职业技能竞赛也是开放式办学的重要内容。近3年来，我们每年开展的竞赛项目多达70项以上，覆盖全院56个专业，参加校内外技能竞赛的学生占在校生人数的80%以上。除了组织学生参加各种技能大赛，学院还坚持做主场，承办全国性大赛，如2014年就先后承办了全国第三届载货汽车装调工职业技能竞赛总决赛和第八届全国水利高等职业院校“红水河杯”技能大赛等多项活动，提升了对外交流水平。