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三、学校今后发展方向

学校的发展目标，应是成为“学习型学校”，未来人才的培养，也应重视培育能自我学习及不断成长的下一代。当今社会，“学习”已经成为工作生活的通行证，只有不断的学习与提高才能参与社会竞争，实现自我发展、自我超越。学校要积极为教师提供学习的机会，营造浓烈的学习气氛，创设“我在学，你在学，他在学”的环境，让每一个教师主动地学，自觉地学，使学习成为生活的重要部分，不断地更新知识结构。这样才能使教师适应社会的发展，引导教师走向成功。把“学习化”作为教师管理的强化手段，增强教师的主体意识、科研意识、创新意识，教师既是教育者，也是学习者、研究者、创造者。现代教师要由职业型向事业型转变，由应试型向育人型转变，由单一型向复合型转变，由经验型向科研型转变。教育是一项系统工程，教育的系统是多角度、多层面的，学习型学校建设工作是时代的需要；社会的需要；是深化教育改革，推进素质教育，培养适应21世纪人才的需要，为社会和当地经济建设服务。