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郭云峰谈到，“一航两翼”的办学模式，“一航”即教育主业，“两翼”是社区基金会和学校基金会，为学校社团公益教育提供源头活水。据了解，中澳实验学校由三大基金会支撑，北京的桃源居公益事业发展基金会提供资助，在民政部、教育部做国家级课题论证，为学校的发展提供理念与政策的支撑。社区基金会为社区全员教育、终身教育提供资助，为学校基金会输血；学校教育发展基金会，让学校的各大社团素质中心通过N G O的管理实现项目公益化的实践，为每位孩子的素质特长教育都能找到成长的土壤。

“目前三大基金会每年稳定向学校提供400万元的公益基金，主要有两个用途。”郭云峰介绍，一是普惠项目，包括学校民办部、海外部的学生均享受由社区教育发展基金会资助的素质教育课程免费自选项目。其中，民办部学生为艺术体育各一项，合计两项的免费素质教育课程；海外部学生为艺术体育各一项、其他素质与语言类各一项，合计四项的免费素质教育课程。总的受惠人群达近3000人。二是各类奖优奖学项目，包括学校对普高、国高招收的优秀学生，包括初中学校面向桃源居社区开办的桃李实验班中的优秀学生，也包括素质教育社团项目的优秀奖励等。“以上所有教育行为均实行项目化管理，项目与资金从申报到评估、批复、运营、督控，再到绩效评估，内控外审全方位监督，已成为学校未来整体创新的基本抓手。”郭云峰告诉记者。

值得一提的是，着力一流的教师工作环境建设和依法办学是该校可持续发展的关键。三大基金会对此提供了强有力的保障。“面对民办学校国家政策调整的大环境和深圳公办学校快速发展的态势，中澳董事会审时度势，抢在民办学校教师队伍建设的制高点，不到两年时间，董事会和学校通过先后出台优秀教师补充养老金制度、干部任用与选拔制度，薪酬奖金改革制度等一系列稳定优秀教师，并与系列名校建立战略联盟，为整合教育教师资源提供了开阔的平台。”黄承华表示。

据评估组专家傅益民督学介绍，该校设置十二职级工资和主副岗重新配置，并设立由学校教育基金会奖励的高考奖、社团奖、教学质量奖等30多个专门奖，以体现多劳多得，同工同酬，优胜劣汰的薪酬原则。为提高教师工资待遇，该校多次为教职工涨薪，教职工5年工资翻一倍，共为教职工加薪达6700万元。目前，30%的专任教师获得补充养老金，能与社保匹配，保证退休时退休待遇不低于公办学校老师的待遇。